Uusi kulttuuri, tavat tutuiksi. : Uuden kulttuurin haasteet sekä työskentelyyn perehtyminen Floridalaisessa päiväkodissa.

Abstract

Tämä opinnäytetyö tehtiin yhteistyössä Floridalaisen St. Andrew´s Fine Art´s Preschoolin kanssa. Työhön kuuluu päiväkodille tuotoksena tehty perehdytyskansio, suomalaisten työharjoittelijoiden avuksi. Perehdytyskansio on liitettynä teoriaosuuden perään (LIITE 1). Tuotoksen teossa käytettiin toimintatutkimukselle tyypillisiä menetelmiä, kuten kommunikatiivista ja osallistavaa tutkimustapaa. Lisäksi on käytetty toimintatutkimuksessa käytettyjä tiedonkeruu menetelmiä, kuten havainnointia, päiväkirjan pitämistä sekä haastattelua.

Työn teoriaosuus käsittelee perehdyttämistä, kulttuuria, kansainvälisyyttä sekä amerikkalaisen ja suomalaisen päiväkotijärjestelmän vertailua. Perehdyttämisosiossa kerrotaan perehdyttämisen hyödyistä sekä keinoista. Kulttuuriosio käsittelee kulttuurishokkia, kulttuuriin sopeutumista, uudessa kulttuurissa työskentelyä sekä amerikkalaisen kulttuurin pääpiirteitä. Kansainvälistymistä pohditaan sosiaalialan sekä ammattikorkeakoulujen näkökannoilta. Vertailu amerikkalaisen ja suomalaisen päiväkodin järjestelmistä tuo esille pääpiirteiset eroavaisuudet. Nämä kaikki osiot ovat apuna päiväkodin henkilökunnalle sekä päiväkotiin tulleille suomalaisille työharjoittelijoille. Lisäksi työ antaa näkökulmaa kansainvälistyvästä sosiaalialasta.

The purpose of this thesis is to create a reference guide that introduces Finnish interns to their responsibilities at the St. Andrew´s Fine Art´s Preschool in Florida. This reference guide has been made with cooperation from the preschool. Thus helping preschool facility staff to familiarize interns more efficiently to the job they are required to do. This guide is designed by using some methods of activity analysis. These methods involve interviewing and making preschool leader part of the process with communicative methods — including journal keeping and observation are part of the study.

The theory of this thesis is about familiarization, culture, internationality and com-paring Finnish and American daycare systems. Theory of telling why it is good to use familiarization tactics and how to use them properly — this will help established daycare employees to familiarize interns at the preschool. Culture, culture shock, adaptation in new culture and telling about American culture will help the interns comprehensively during their participation. Internationality is growing in social work and in universities of applied sciences and theory of that is for all the people who are part of those.