Turpeen kaukokuljetuksen perehdyttämisopas uusille ajoneuvoyhdistelmän kuljettajille

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli laatia perehdyttämisopas uusille työntekijöille turpeen kaukokuljetukseen. Perehdyttämisopasta käytetään uusien kuljettajien työn tukemiseen. Työssä kerrotaan yleistä tietoa turpeesta, sen historiasta, käytöstä ja tulevaisuudesta. Opinnäytetyön tehtäviin kuuluu varsinaisen perehdyttämisoppaan laatimisen ja turpeesta kertomisen lisäksi perehdyttämisestä ja siihen liittyvästä lainsäädännöstä kertominen. Opas erittelee eri työvaiheet pääpiirteittäin, joita kuljettaja kohtaa päivittäisessä työssään turpeen kaukokuljetuksessa. Perehdyttämisessä hyvin tärkeää on tehdä se huolellisesti ja mahdollisimman monipuolisesti. Turpeen käytöllä on merkittävä osuus koko Suomen energiantuotannosta. Turve luokitellaan tällä hetkellä poliittisesti hitaasti uusiutuvaksi luonnonvaraksi, mikä lisää haasteita sen käytölle ja tulevaisuudelle. Opinnäytetyön aiheita tarkastellaan kirjallisuuden ja artikkelien avulla. Itse opas perustuu käytännön tietämykseen ja oppeihin.

The purpose of this study was to provide an orientation guide for new employees in the peat-district transportation system. The orientation guide is for new drivers to support their work. The thesis describes general information about peat, its history, its use and future. The thesis tasks include the actual orientation guide for drawing up the peat and telling their training, and in addition it tells about the related legislation. The guide identifies the various stages, in outline, from the driver's point of view about peat in their daily work as long-distance transport drivers. It is very important to do orien-tation carefully and as completely as possible. Peat has a significant share of Finnish energy production. Peat is currently classified as a slowly renewable natural resource, which will increase its use and produce challenges for the future. The thesis topics are found from literature and articles. The self-study guide is based on practical knowledge.