Perhe osana nuorisopsykiatrista hoitotyötä

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvata hoitohenkilökunnan näkökulmasta perheen osallistumista nuorisopsykiatrisella osastolla olevan nuorensa hoitoon Harjavallan sairaalan nuorisopsykiatrisella osasto 21:llä. Lisäksi tarkoituksena oli kuvata niitä hoitotyön tapoja, joita hoitohenkilökunta käytti perhekeskeistä hoitotyötä tehdessään. Opinnäytetyön tavoitteena oli tuottaa tietoa, jonka avulla perhetyötä voidaan osastolla kehittää. Opinnäytetyön tekijän tavoitteena oli oppia lisää nuorten psykiatrisesta hoidosta ja perhetyöstä. Opinnäytetyö toteutettiin kvantitatiivisenä tutkimuksena, jonka aineisto kerättiin puolistrukturoidulla kyselylomakkeella. Tutkimuksen perusjoukoksi ja otannaksi valittiin Harjavallan sairaalan nuorisopsykiatrisen osasto 21:n hoitohenkilökunta. Aineistonkeruu suoritettiin osastolla 30.9.-28.10.2011 välisenä aikana. Vastauksia tuli 14 kpl. Kun otanta oli 15, tuli vastausprosentiksi 93,3 %. Vastausprosenttia voidaan pitää hyvänä, ja kyseiseltä osastolta tutkimus antaa luotettavan kuvan. Tutkimuksen keskeisin tulos oli, että osasto 21:n hoitohenkilökunta käyttää perhetyömenetelmiä monipuolisesti siten, että jokaisen osastolla hoidossa olevan nuoren perhe tulee huomioiduksi nuoren hoidon aikana. Hoitohenkilöstön valmiudet nuoren perheen kohtaamiseen ovat yleisesti ottaen hyvät. Hoitohenkilöstö kokee perheen kanssa työskentelyn tarpeellisena, mielekkäänä, haastavana ja hoitoa tukevana. Tutkimuksen kannalta oleellinen tulos oli se, että perheen kanssa työskentely ei ole hoitohenkilökunnan mielestä tarpeetonta. Hoitohenkilökunnan mielestä nuorta ei voi hoitaa ottamatta perhettä huomioon. Tutkimuksen tuloksena voidaan todeta, että perhe osallistuu nuoren hoitoon osastolla ja perheen osallistuminen tukee nuoren hoitoa. Perheen osallistuminen nuoren hoitoon hoitohenkilöstön näkökulmasta on välillä vaativaa ja toisinaan häiritsee nuoren hoitoa. Hoitohenkilökunta toivoo saavansa koulutusta ja tukea perhetyön tekemiseen sekä tietojensa ja taitojensa parantamiseen. Koska koulutuksen vaikutus näkyy suoraan varmempana ja parempana perhetyötaitona, on perhetyökoulutus ja yleensä tietojen päivitys perusteltua.

The purpose of this thesis was to describe, from the nursing staff's perspective, the family participation in the youth psychiatric ward in department no 21 in Harjavalta hospital. Another goal was to describe the ways of nursing that the medical staff used in the family-centered nursing care. The aim of this study was to provide information that can be used when developing the family centered nursing in the ward . The author of this study aims to learn more about young people's psychiatric treatment and family work. The study was carried out as a quantitative study, where the data was collected through a half structured questionnaire. The nursing staff in the youth psychiatric ward no 21 in Harjavalta hospital was chosen as the sample of this study. The data was collected during the period September 30 to October 28, 2011. Totally 14 replies were received. The sample being 15, the response rate was 93,3 %. The response rate can be considered good and the survey can be seen to provide a reliable picture from the ward no 21. The most essential result of this study was that the nursing staff in the ward no 21 uses the family centered nursing methods diverse. During the treatment of a young patient his/her family is taken care of and noticed by the nursing staff. The nursing staff's capacity to meet the family is generally good. The nursing personnel experiences family centered work meaninful, challenging and supportive for the treatment. A relevant outcome of the study was that nobody experienced family work unnecessary. The staff believes that it is impossible to take care of a young patient without involving the whole family in it. As an outcome of the study it can be noticed that the whole family is involved in their youth's treatment in the ward no 21 and it supports the treatment. Even though the staff sometimes experiences this demanding and even disturbing the treatment. In order to improve their knowledge and ability in the family work the staff hopes to get more training and support for it. As the effect of training directly leeds in more reliable and better family work the training and updating the knowledge in family centered nursing is justified.