"Mulla itellä on hyvä olla" : Peruskoulun 9. luokkalaisten käsityksiä hyvinvoinnista Oulun Eteläisellä alueella

Abstract

Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää 9. luokkalaisten nuorten hyvinvoinnin käsityksiä sekä hyvinvointipalvelujen saatavuutta Oulun Eteläisen alueella. Tutkimuksessa oli mukana Kalajoki, Siikalatva/Kestilä, Nivala, Oulainen ja Reisjärvi. Opinnäytetyö toteutettiin osana Oulun Eteläisen alueen HYWE -hanketta. Tutkimuksen kohderyhmänä oli yhteensä viisi yhdeksättä luokkaa eli yksi yhdeksäsluokka jokaisesta tutkimukseen osallistuneesta kunnasta. Tutkimusaineisto kerättiin lokakuussa 2011 Kalajoen, Siikalatvan/Kestilän, Nivalan, Oulaisten ja Reisjärven koulujen 9. luokkalaisilta nuorilta. Aineisto koostui nuorten tuottamista kirjoitelmista, joiden aiheena oli Minun hyvinvointini. Lisätietoa tutkimusongelmaan haettiin kysymyslomakkeella, jossa oli neljä erillistä avointa kysymystä. Vastauksia saatiin yhteensä 84 kappaletta. Opinnäytetyö tehtiin kvalitatiivisella tutkimusmenetelmällä ja aineisto analysoitiin aineistolähtöisellä sisällönanalyysimenetelmällä. Saatujen tutkimustulosten mukaan 9. luokkalaisten nuorten hyvinvoinnin käsityksissä korostettiin terveyden, ystävien, perheen ja harrastusten merkitystä. Ajanvietto ystävien seurassa sekä erilaisiin harrastuksiin osallistuminen kuuluivat oleellisena osana nuorten hyvinvointiin. Tarvittavaa tukea ja turvaa koettiin saatavan nuoren omalta perheeltä. Kotipaikkakuntien palveluihin oltiin pääosin tyytyväisiä. Kehittämistoiveita esitettiin terveys- ja liikuntapalveluihin sekä harrastustoimintaan. Tutkimustuloksia voidaan hyödyntää nuorten hyvinvointiin liittyvien toimenpiteiden suunnittelussa kuntatasolla.

The purpose of this thesis was to find out young people´s perceptions welfare and welfare services and their availability in the Oulu South. The municipalities partici-pating in the research were Kalajoki, Siikalatva/Kestilä, Nivala, Oulainen and Reisjärvi. The thesis was carried out as part of the HYWE-project of Oulu South. The subject of our thesis consisted of five 9th grades, one grade from each municipality. The source material was collected in October 2011 by asking 9th grades to write a text. The topic of the text was My Welfare. Additional information was collected through a questionnaire with four separate essay questions. The material of the study consisted of 84 texts. The thesis was carried out using qualitative method and it was analyzed using contents analysis method. According to the research the young people´s perceptions of welfare emphasized health, friends, family and hobbies. Spending time with friends as well as participating in various activities was an integral part of the welfare of young people. Young people received support and protection from their families. The young were satisfied with welfare services. The areas they thought would need improvement were health services, physical activity services and free time activities. The research results can be utilized in planning measures concerning municipal welfare of the young.