Teosto-akatemia : Suomalaisten musiikintekijöiden koulutuskonsepti uutena investointihankkeena

Abstract

Tämän työn taustana oli tutkia toimeksiantajalleni Teosto Ry:lle uuden koulutushankkeen taloudellista analyysia, toteutuksen reunaehtoja ja rahoituksen mahdollisuuksia. Tutkittava kohde on Teosto-akatemia –niminen aikuiskoulutuskonsepti, jonka tarkoitus on ensimmäisenä Suomessa tarjota musiikintekijöille aidosti työelämäntarpeisiin vastaavaa koulutusta. Taloudellisen analyysin lisäksi olen kuvannut sitä, miten Teosto-akatemia voi sijoittua suomalaisessa koulutuskentässä ja mitä mahdollisuuksia aikuiskoulutuksen toteuttamiseen on. Teosto-akatemia on Teostolle uusi toiminta-alue ja se tulee vaatimaan sekä ajallisesti että taloudellisesti merkittävää investointia. Tämä työ pyrkii antamaan työkaluja Teoston päätöksentekoa varten. Työn tutkimusongelma oli selvittää toisaalta onko Teosto-akatemia kannattava investointihanke ja millä edellytyksillä se voisi olla mahdollista toteuttaa.

Tutkimuksen teoriaosuus pohjautuu johdon laskentatoimen teoriaan. Tutkimuksessa on käsitelty investointihankkeeseen liittyvä peruslaskelmia, kuten nettonykyarvoa, takaismaksuaikaa ja herkkyysanalyysiä. Lisäksi käsittelin hankkeeseen liittyviä riskejä sekä niihin varautumista. Työn tutkimusote on analyyttinen ja työ perustuu sekä kvalitatiiviseen että kvantitatiiviseen aineistoon. Teoriaa on täydennetty syvähaastatteluilla, joiden avulla oikeilta asiantuntijoilta kerättiin tarvittavaa taustatietoa Teosto-akatemian suunnittelua varten.

Tutkin työssäni, hankkeen rahoituksen tarvetta ja mahdollisia rahoituslähteitä. Vertailin hankkeen toteuttamisen kannattavuutta täysin itse kannettuna projektina ja mahdollisen ulkopuolisen rahoituksen vaikutusta toteutusmahdollisuuksiin. Tutkimuksen päätulos on, että Teosto-akatemia on mahdollista toteuttaa kannattavasti, jos Teosto vastaa investointihankkeen perushankintakustannuksista ja saa varmistettua vuotuiset juoksevat kustannukset ulkopuolisista rahoituslähteistä. Tutkimus jättää tilaa hankkeen kautta syntyvien mahdollisten uusien investointimahdollisuuksien (reaali-optiot) jatkotutkimukselle.

The background of this thesis is to study the financial analysis of a new education program. The client of the thesis is my employer Finnish Composer´s Copyright Society Teosto Ry. Planned education program is called Teosto-akatemia (Teosto-academy) and it is planned to be the first Finnish education program for music authors that provides education for the needs of the Finnish music business.

The aim of the thesis is to study the financial requirements for the investments, sources of funding and the risks involved. It will also be studied how the education program could be placed in the Finnish education system and what kind of options we have for the implementation of the education. Teosto-academy is a new working area for Teosto and it will take investments of both time and money for the organization.

The main research problem is to solve if Teosto-academy will be a profit-able investment for Teosto and what kind of conditions could ensure that the investment is reasonable to put in action. Aim is to provide tools and more insight for the decision making process. The theoretical background is based on the accounting theory. The study deals with the calculations of profitability, payback time and risks involved with the investments. Theoretical background is supported with the interviews of the professionals that can provide needed additional background information.

The main result of thesis is that Teosto-academy can be a profitable in-vestment if Teosto will follow its plan to cover only the costs related to the initial investment. Teosto will need some support for the annual fixed and variable costs and that support makes the investment feasible. If this can be done, the investment should be made. This thesis leaves also room for some further studying. One option is to study the new investing possibilities that will be opened after this investment for Teosto-academy.