ELOTTOMASTA ELÄVÄKSI : Kuokkalan kartanon esittelyvideon tuotanto

Abstract

Opinnäytetyö kuvaa lyhyen dokumenttielokuvan tuottamisen työvaiheita sekä niitä haasteita, joita elokuvantekijä kohtaa vastatessaan koko projektista yksin. Opinnäytteen toiminnallisena osana tekijä valmisti esittelyvideon Jyväskylässä sijaitsevasta Kuokkalan kartanosta. Video toteutettiin toimeksiantona Kauko Sorjosen säätiölle. Kuokkalan kartano on yleisölle avoinna oleva kulttuurikohde, jossa ei toimi opasta, vaan rakennuksen historia ja arkkitehtuuri esitellään vierailijoille elokuvan avulla. Opinnäytetyön kuvaaman videon tarkoituksena oli korvata edellinen vastaava teos, jonka sisältämät tiedot olivat vanhentuneet. Opinnäytetyössä käsitellään lyhyesti elokuvanteon koko prosessi, mutta pääpaino on käsikirjoitusvaiheen kuvaamisessa.

Lopullisessa lyhytdokumentissa tehdyt sisällölliset ja muodolliset ratkaisut perustuivat kirjallisuudessa esitettyyn teoriaan dokumenttielokuvasta ja audiovisuaalisen kerronnan keinoista. Opinnäytetyössä käsikirjoitusprosessin kuvaus jaettiin kahteen eri osa-alueeseen, joita käsiteltiin omissa luvuissaan. Ensimmäinen näistä keskittyy taustatiedon keräämiseen elokuvan aiheesta ja juonen sisällön valintaan. Seuraava luku kuvaa sisällön dramatisointia, eli niiden taiteellisten ratkaisujen hahmottamista, joilla juonisisältö elävöitetään.

Opinnäytetyön varsinaisena lopputuotteena toimeksiantajan kannalta oli käyttötarkoitukseensa soveltuva videoteos. Tekijälle sen sijaan sekä tutkimustyö että sille pohjautuvan teoksen valmistaminen toimivat ennen kaikkea työelämälähtöisenä oppimistehtävänä. Koko projektin tarkoituksena oli selventää tekijälle omaa olemustaan elokuvantekijänä ja paljastaa tämän osaamisen todelliset ydinalueet, jotta niitä voitaisiin jatkossa kehittää entistä kohdennetummin. Vastuun ottaminen elokuvatuotannon kaikista vaiheista on haastavaa, ja opinnäytetyö toimii audiovisuaalisen alan opiskelijoille ja aloittelijoille esimerkkinä monien eri roolien omaksumisen monimutkaisuudesta. Tekijä tuli projektin aikana huomaamaan, että todellisen ammattitaidon pohja on taiteellisessakin työssä erikoistuminen. Käytännössä ainoastaan työryhmätoiminnassa on mahdollista, että jokainen työvaihe tehdään parhaalla mahdollisella kyvyllä.

The thesis describes the different working phases and challenges of single-handedly making a short documentary film. The film which presents the history and present day use of the Kuokkala Mansion in Jyväskylä was assigned by the Kauko Sorjonen foundation. The aim of the project was to replace an earlier and outdated film of the same subject with an introductory documentary screened for the visitors of the mansion. In the mansion, which is a cultural site open to the public, no guide was used to present the building. Instead there was a short video introduction, the purpose of which was to give the visitors the highlights of the history of the mansion and its architectural characteristics. The written thesis is a study of the methods of work concerning the entire process of producing such a film, but with a clear focus on screenwriting.

Literature on documentary filmmaking and a theory on audio-visual narrative in general were used to justify and explain both the contentual and formal decisions made during the production of the film. The description on the process of screenwriting is divided into two separate chapters. The first describes the gathering of background information about the subject of the documentary and determining the final contents of the storyline based on that research. The second one describes the dramatization of the contents. The chapter elaborates how the screenplay was given life to by the artistic choices made with the visual and auditory narrative.

In addition to producing an assigned audio-visual product, the making of the film and the underlying study were both to be a display of the skills and a practical learning experience of the author. The project was meant to further cast light on the areas of expertise and the actual nature of the author's role as a filmmaker. The nature of the work the author took on by herself could, in a wider context, be an example for students and other beginners in the field of cinema of the complexity of adopting many roles. It became clear that the real basis of expertise is specialization also in artistic work. Practically speaking, it is only team activity that makes it possible to complete every stage in an optimal way.