Markkinatutkimus tietokeskus Vetykylälle

Abstract

Tämän opinnäytetyön aiheena oli tutkia, onko Sastamalan Äetsään suunnitteilla olevalle vetytietokeskuksella kysyntää Satakunnan ja Pirkanmaan alueella toimivien oppilaitosten tutustumiskohteena. Tarkoituksena oli siis selvittää, kuinka potentiaalinen kohderyhmä kyseiset oppilasryhmät opettajineen ovat, ja mitä odotuksia ja toiveita heillä vierailukohteen suhteen on. Tämän tietokeskuksen virallinen nimi on Vetykylä, ja käytin sitä myös opinnäytetyössäni. Tavoitteena oli saada aikaan kattava raportti siitä, millaiset palvelut tekevät kohteesta houkuttelevan tälle kyseiselle asiakasryhmälle, ja paljonko niistä oltaisiin valmiita maksamaan.

Tämä opinnäytetyö oli muodoltaan kvantitatiivinen, koska analyysi pohjautui suureksi osaksi lomakekyselyiden vastauksiin. Matkailijoiden ja muiden satunnaiskävijöiden sijaan keskityttiin siis tarkastelemaan kohteen markkinatilannetta ja houkuttelevuutta ympäröivien oppilaitosten ja opiskelijaryhmien kannalta.

Opinnäytetyöraportin teoreettinen viitekehys muodostui markkinatutkimus- ja markkinointitutkimuskirjallisuudesta. Tarkoituksena oli siis selventää näiden kahden prosessin eroja, joskin usein markkinatutkimus voidaan katsoa osaksi markkinointitukimusta. Kirjallisuuden osalta käsiteltiin hyvän markkinatutkimuksen toteuttamiseen liittyviä keskeisiä asioita. Teoriaosuudessa esiteltiin myös lyhyesti Pirkanmaalla ja Satakunnassa tällä hetkellä toimivia tietokeskuksia, jotka kokonsa, sijaintinsa sekä tarjontansa puolesta voisivat kilpailla samoista asiakasryhmistä, kuin Vetykylä.

Hienoista suunnitelmista ja aktiivisista toimijoista huolimatta Vetykylän valmistuminen on edelleen valitettavan epävarmaa. Suurin syy tähän on tarvittavan rahoituksen vaikea saatavuus. Tämän markkinatutkimuksen tulokset puhuivat kuitenkin sen puolesta, että tämänkaltaiselle tietokeskukselle olisi lähialueiden oppilaitosten keskuudessa kysyntää, varsinkin, jos sen tiloihin tai läheisyyteen onnistuttaisiin vielä kehittämään ryhmien toivomia oheispalveluja.