Sosionomin (AMK) koulutus ja työ

Abstract

Tutkimuksemme tavoitteena oli selvittää, miten Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulun Ylivieskan yksiköstä vuosina 2006–2011 valmistuneet sosionomit (AMK) olivat sijoittu-neet työelämään, miten he arvioivat omaa koulutustaan sekä millaisia näkemyksiä heillä oli sosionomin(AMK)työn tulevaisuudesta.

Teoriaosuudessa selvitettiin sosionomin(AMK)koulutusta eri suuntautumisvaihtoehtoi-neen ja heidän työtään käytännössä. Tutkimusotanta oli 119 sosionomia(AMK). Tutki-musaineisto saatiin kyselylomakkeilla, jotka postitettiin maaliskuussa 2012. Vastaukset analysoitiin SPSS – ohjelmalla ja kirjattiin raporttiin. Työ valmistui elokuussa 2012.

Ylivieskan yksiköstä valmistuneet sosionomit(AMK)olivat työllistyneet pääosin tarkoi-tuksenmukaisesti sosiaalialalle. Enemmistö tutkimukseen osallistuneista sosionomeista(AMK) olivat asettuneet asumaan ja työskentelemään Keski-Pohjanmaan alueelle. Sosio-nomit(AMK)arvostivat koulutuksensa antamaa osaamistarjontaa, kuitenkin he näkivät siinä useita kehittämiskohteita, kuten teorian ja käytännön vahvemman yhteyden toisiinsa sekä monipuolisemman kurssivalikoiman.

Vastaukset olivat monin tavoin yhteneväiset Talentian Vastavalmistuneiden Urapolut 2011 selvityksessä saatujen tulosten kanssa.

The aim of this study was to find out how the Bachelors of Social Services who had gradu-ated from Central Ostrobothnia University of Applied Sciences, Ylivieska Unit in 2006-2011 had managed to enter working life, how they estimated their own education and what kinds of views they had about the future of the work of the Bachelors of Social Service.

In the theoretical section the focus was on the education of the Bachelors of Social Ser-vices with its different orientation studies as well as their work in practice. The survey group consisted of 119 Bachelors of Social Service. The information was collected by questionnaires that were posted in March 2012. The replies were analyzed with SPSS pro-gram and reported. The survey was finished in August 2012.

The Bachelors of Social Services graduated from the Ylivieska Unit had become employed mainly appropriately in the social field. The majority of those who had participated in this survey had settled to live and work in the area of Central Ostrobothnia. The Bachelors of Social Services appreciated the knowhow the education had offered to them. However, they saw several development targets in it such as creating a stronger bond between theory and practice and offering a wider range of courses.

The results of Talentia’s 2011 study of the career paths of the recently graduated had many similarities compared to the replies that were received in this study.