Kristillisyys, kasvatus ja arvot Porin kristillisessä päiväkoti Ankkurissa

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia Porin kristillisen päiväkoti Ankkurin kristillisyyttä, arvoja ja kasvatusta. Tavoitteena oli selvittää miten kristillisyys näkyy käytännössä päiväkoti Ankkurissa, millaisia arvoja työntekijöillä on ja miten ne näkyvät heidän työssään. Tämä opinnäytetyö tehtiin tilaustyönä päiväkoti Ankkurille.

Opinnäytetyön teoriaosuudessa käsiteltiin päiväkoti Ankkuria, muiden päiväkotien uskontokasvatusta, varhaiskasvatusta, uskontokasvatusta sekä arvoja varhaiskasvatuksessa.

Tutkimusote opinnäytetyössä oli kvalitatiivinen. Opinnäytetyötä varten havainnoitiin päiväkoti Ankkurin toimintaa ja haastateltiin kaikkia neljää päiväkodin työntekijää: kahta lastenhoitajaa, lastentarhanopettajaa ja sosionomia (AMK). Tutkimuksellisen opinnäytetyön tulokseksi saatiin se, että kristillisyys näkyy lähinnä kristillisissä toiminnoissa, kuten aamurukouksessa, ruokarukouksessa, pyhäkouluhetkessä ja hengellisissä lauluissa. Haastatteluissa selvisi, että työntekijöiden omia kasvatusarvoja ovat tasa-arvo, tasapuolisuus ja jokaisen lapsen arvokkuus. Työntekijöiden oman elämän arvoja ovat usko Jumalaan ja/tai kristillisyys sekä rakkaus ja sen välittäminen. Päiväkoti Ankkurissa kristillisyys näkyy myös kunnioituksessa ja armahtavaisuudessa toisia kohtaan. Haastavaksi työntekijät kokevat kristillisyyden määrän ja näkyvyyden suhteessa lasten ja vanhempien toiveisiin. Tutkimusten tulosten avulla henkilökunta voi käsitellä yhdessä arvojaan ja niiden näkymistä työssään.

The purpose of this thesis was to study Pori's christian kindergarten Ankkuri's Christianity, values and education. The goal was to find out how Christianity is visible in practice in the kindergarten Ankkuri, what kind of values the employees have and how they are shown in their work. Kindergarten Ankkuri ordered this thesis.

The theory section of the thesis was about the kindergarten Ankkuri, other kindergarten's religious education, early childhood education, religious education and values in early childhood education.

The research thesis is qualitative. Kindergarten Ankkuri's activities were observed for the thesis and all four employees were interviewed: two nurses, a kindergarten teacher and a bachelor of social studies.

The result of the research thesis was that the Christianity is shown mainly in the christian activities, such as the morning prayer, grace, Sunday school and spiritual songs. In the interviews it was found out that the employees' own education values are equality, objectivity and every child's dignity. The employees' own life values are believing in God and/or Christianity and love and passing it on. In the kindergarten Ankkuri Christianity is also shown in respect and mercifulness towards others. The employees experience challenging the amount of Christianity and it's visibility in terms of the childrens' and parents' wishes. With the results of the thesis the kindergarten staff of Ankkuri can together talk about their values and values visibility in their work.