Publikmötet i barnteater - Om mötet mellan scenkonstnär och åskådare med utgångspunkt i föreställningen Hurra, min kropp!

Abstract

I detta examensarbete utforskar jag mötet mellan scenkonstnär och åskådare inom barnteater ur olika perspektiv. Jag utgår ifrån erfarenheter från mitt konstnärliga examensarbete Hurra, min kropp!, en daghems- och förskoleföreställning som jag var med om att skapa och skådespela i som anställd av Unga Scenkompaniet. Jag analyserar utmaningar jag mött under skapandet av föreställningen och undersöker olika faktorer som påverkar en interaktiv barnföreställning, diskuterar aspekter av att skådespela i föreställningen, samt slutligen begrundar syftet med barnteater.

Jag sammanfattar examensarbetet med att inse att skrivprocessen väckt ett ännu större intresse hos mig för barnteater. Jag upplever att det finns många utmaningar med att skådespela i och skapa en interaktiv föreställning riktad till barn, men även någonting alldeles unikt och fascinerande med det. Jag konstaterar att mötet mellan scenkonstnär och åskådare enligt mig är grunden till min fascination för barnteater, och även orsaken till att jag upplever konstformen som meningsfull.

Tässä opinnäytetyössäni tutkin eri näkökulmista näyttelijän ja katsojan välistä kohtaamista lastenteatterissa. Perustan toteamukseni minun taiteelliseen opinnäytetyöhöni, lastentarha- ja esikoulunäytelmään Hurra, min kropp! Olin töissä Unga Scenkompanietissä ja näyttelin kyseisessä näytelmässä. Analysoin haasteita, joita kohtasin luodessa esityksen, tutkin eri tekijöitä, jotka vaikuttavat interaktiiviseen lastenesitykseen sekä pohdin eri näkökulmia näyttelemisessä. Lopuksi pohdin lastenteatterin tarkoitusta.

Tiivistän opinnäytetyöni huomaamalla, että kirjoitusprosessi on herättänyt minussa entistä isompaa kiinnostusta lastenteatteria kohtaan. Koen, että lapsille suunnatun interaktiivisen esityksen näyttelemisessä ja luomisessa, on monia haasteita, mutta siinä on myös jotain täysin ainutlaatuista ja kiehtovaa. Totean, että näyttelijän ja katsojan kohtaamisessa on mielestäni lastenteatteriin kiinnostukseni perusta sekä syy siihen, miksi pidän taidemuotoa merkityksellisenä.

In this thesis, I explore the meeting between performer and spectator in children's theatre from different perspectives. I base the thesis on my experiences from my artistic exam work Hurra, min kropp!, a kindergarten and preschool play that I was involved in creating and acting in as an employee of Unga Scenkompaniet. I analyse challenges I have faced during the creation of the play and explore various factors that influence an interactive children's theatre performance, discuss aspects of acting in the play, and finally contemplate the purpose of children's theatre.

I summarize the thesis by realizing that the writing process has awoken an even greater interest in children's theatre for me. In my experience there are many challenges in acting in and creating an interactive performance for children, but that there is also something completely unique and fascinating about it. I note that the meeting between performer and spectator, in my opinion, is the basis of my fascination with children's theatre, and also the reason why I find the art form meaningful.