4-6-vuotiaiden karkeamotoriikan kehityksen tukeminen: opas vanhemmille

Abstract

Lapsen kasvun ja kehityksen kannalta on tärkeää, että lapsi leikkii ja liikkuu. Leikki on lapselle luontainen oppimismuoto ja sen kautta lapsi tutustuu ympäristöönsä ja oppii uusia taitoja. Karkeamotoriset taidot ovat taitoja, joita tarvitaan läpi elämän selviytyäkseen itsenäisesti arkielämän tehtävistä ja haasteista. Karkeamotoriset taidot tulisi hallita ennen seitsemää ikävuotta. Lapsi harjoittelee ja oppii näitä taitoja liikkuessaan ja leikkiessään. Opetus- ja kulttuuriministeriön julkaisemassa Varhaisvuosien fyysisen aktiivisuuden suosituksissa todetaan, että alle kouluikäisten lasten tulisi liikkua päivittäin vähintään kolmen tunnin ajan. Päivittäisen liikkumisen ja ulkoilun on todettu lisäävät laaja-alaisesti lapsen hyvinvointia, joten vanhemmat ovat tärkeässä roolissa siinä, että he tarjoavat lapselle päivittäin riittävästi aikaa leikkiä ja liikkua.

Tutkimuksellisen kehittämistyön tarkoituksena oli tuottaa Päijät-Hämeen hyvinvointikuntayhtymän lasten ja nuorten parissa työskenteleville toimintaterapeuteille jaettavaksi opas vanhemmille, jonka avulla lisätään vanhempien tietoa lapsen kehitystä tukevasta ympäristöstä. Opas on suunnattu ensisijaisesti 4–6-vuotiaille lapsille ja se sisältää monipuolisesti liikunnallisia leikkejä, jotka tukevat ja edistävät karkeamotoristen taitojen kehittymistä.

Opinnäytetyössä keskitytään sensorisen integraation teoriaan, koska opas pohjautuu kyseiseen teoriaan. Opinnäytetyössä tarkastellaan myös lapsuusajan toimintaa, leikkiä ja lapsen normaalia kehitystä. Lisäksi selvitetään Inhimillisen toiminnan mallin avulla, kuinka ympäristö vaikuttaa lapsen kehitykseen.