Neuropsykiatrinen valmennus : oppimismateriaali sairaanhoitajaopiskelijoille
Kolu, Vanessa; Kuikka, Anna; Laurén, Christa (2021)
2021
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021052711906
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021052711906
Tiivistelmä
Ratkaisukeskeinen neuropsykiatrinen valmennus (Coaching, ADHD-valmennus) on tukimuoto, joka pyrkii vahvistamaan arjen sujuvuutta erilaisissa tilanteissa, joissa neuropsykiatriset oireet ja toiminnanohjauksen vaikeudet aiheuttavat toimintakyvylle haittaa. Neuropsykiatrisen valmennuksen tarkoituksena on lisätä asiakkaan toimintakykyä haasteelliseksi koetuissa asioissa, toimintaympäristöissä ja löytää uusia toimivia toimintamalleja. Tässä opinnäytetyössä keskityttiin alle 16-vuotiaille toteutettavaan neuropsykiatriseen valmennukseen.
Opinnäytetyön aihe saatiin Turun ammattikorkeakoulun mielenterveys- ja päihdetyön opettajalta, joka toimi myös opinnäytetyön toimeksiantajana. Projektin tehtävänä oli tuottaa sairaanhoitajaopiskelijoille oppimismateriaalia neuropsykiatrisesta valmennuksesta ja sen käytöstä alle 16-vuotiaille lapsille. Tavoitteena on sairaanhoitajaopiskelijoiden tietotaidon lisääminen neuro-psykiatrisesta valmennuksesta.
Opinnäytetyö toteutettiin projektina. Työn tuloksena syntyi oppimismateriaalin aihetta havainnollistava PowerPoint-esitys, sekä esitystä tukemaan video, joissa käydään aiheesta läpi tärkeimmät asiat. PowerPoint-esityksessä kerrottiin mitä nepsy-valmennus on, kenelle se on tarkoitettu, keskeisimmät hoidettavat häiriöt sekä oireyhtymät ja valmennuksen vaiheet. Videolle on luotu lavastettu ja kuvitteellinen nepsy-valmennustilanne.
Tulevaisuudessa olisi hyvä tehdä tutkimus, esimerkiksi koskien nepsy-valmennuksen hyödyllisyyttä. Opinnäytetyönä tuotettua oppimismateriaalia voidaan tulevaisuudessa hyödyntää Tu-run ammattikorkeakoulun sairaanhoitajaopiskelijoiden opetuksessa. Tehtyä oppimismateriaalia olisi hyvä testata vielä suuremmalle opiskelijaryhmälle, jotta saataisiin kehitysehdotuksia oppimismateriaalin kehittämiseen vielä paremmaksi oppimisen kannalta.
Opinnäytetyön aihe saatiin Turun ammattikorkeakoulun mielenterveys- ja päihdetyön opettajalta, joka toimi myös opinnäytetyön toimeksiantajana. Projektin tehtävänä oli tuottaa sairaanhoitajaopiskelijoille oppimismateriaalia neuropsykiatrisesta valmennuksesta ja sen käytöstä alle 16-vuotiaille lapsille. Tavoitteena on sairaanhoitajaopiskelijoiden tietotaidon lisääminen neuro-psykiatrisesta valmennuksesta.
Opinnäytetyö toteutettiin projektina. Työn tuloksena syntyi oppimismateriaalin aihetta havainnollistava PowerPoint-esitys, sekä esitystä tukemaan video, joissa käydään aiheesta läpi tärkeimmät asiat. PowerPoint-esityksessä kerrottiin mitä nepsy-valmennus on, kenelle se on tarkoitettu, keskeisimmät hoidettavat häiriöt sekä oireyhtymät ja valmennuksen vaiheet. Videolle on luotu lavastettu ja kuvitteellinen nepsy-valmennustilanne.
Tulevaisuudessa olisi hyvä tehdä tutkimus, esimerkiksi koskien nepsy-valmennuksen hyödyllisyyttä. Opinnäytetyönä tuotettua oppimismateriaalia voidaan tulevaisuudessa hyödyntää Tu-run ammattikorkeakoulun sairaanhoitajaopiskelijoiden opetuksessa. Tehtyä oppimismateriaalia olisi hyvä testata vielä suuremmalle opiskelijaryhmälle, jotta saataisiin kehitysehdotuksia oppimismateriaalin kehittämiseen vielä paremmaksi oppimisen kannalta.