Etäopiskelu ja etäopetus
Kauhanen, Riikka (2021)
2021
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021060514474
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021060514474
Tiivistelmä
Opinnäytetyössä pyrittiin tutkimaan etäopetuksen ja -opiskelun vaikutuksia ja haasteita. Teoriaosuudessa käytiin läpi yleisimpiä työkaluja ja alustoja sekä kerrottiin etäopiskelusta yleisesti. Oppiminen verkossa
osuudessa kerrotaan kuinka etänä voi opiskella ja omia havaintoja etäopiskelusta. Parannusehdotuksia ja huomioita tehtiin eri aihealueista.
Kyselyyn saatuja vastauksia on käsitelty huolellisesti ja käytetty vain opinnäytetyön kyselyn tekemiseen.
Kysely lähetettiin suoraan opettajien sähköpostiin. Kysely toteutettiin Google Forms-lomakkeella. Kun kysely oli valmis, tutkittiin saatuja vastauksia ristiin.
Kysely opettajille tehtiin monivalintana heidän tuntemuksistaan liittyen etäopetukseen. Tulosten perusteella voitiin pohtia opetuksen vaativuutta ja mahdollisia kehityskohteita. Yleisesti katsottaessa opettajat
ovat olleet suhteellisen tyytyväisiä etäopetukseen. Tutkimukseen viitaten suositeltiin tarkempaa tutkimusta aiheesta ja parannuskohtia ohjeiden ja koulutuksen saamiseen.
Tarkemmassa tarkastelussa suositeltiin henkilökohtaisen haastattelun tekemistä. Näin toimimalla saadaan tarkemmat tulokset, eikä ole niin suurta vaaraa kysymysten väärinymmärtämiseen. Suurempi otanta eri korkeakouluista myös antaisi laajemman käsityksen yleisesti kehitettävistä alueista
osuudessa kerrotaan kuinka etänä voi opiskella ja omia havaintoja etäopiskelusta. Parannusehdotuksia ja huomioita tehtiin eri aihealueista.
Kyselyyn saatuja vastauksia on käsitelty huolellisesti ja käytetty vain opinnäytetyön kyselyn tekemiseen.
Kysely lähetettiin suoraan opettajien sähköpostiin. Kysely toteutettiin Google Forms-lomakkeella. Kun kysely oli valmis, tutkittiin saatuja vastauksia ristiin.
Kysely opettajille tehtiin monivalintana heidän tuntemuksistaan liittyen etäopetukseen. Tulosten perusteella voitiin pohtia opetuksen vaativuutta ja mahdollisia kehityskohteita. Yleisesti katsottaessa opettajat
ovat olleet suhteellisen tyytyväisiä etäopetukseen. Tutkimukseen viitaten suositeltiin tarkempaa tutkimusta aiheesta ja parannuskohtia ohjeiden ja koulutuksen saamiseen.
Tarkemmassa tarkastelussa suositeltiin henkilökohtaisen haastattelun tekemistä. Näin toimimalla saadaan tarkemmat tulokset, eikä ole niin suurta vaaraa kysymysten väärinymmärtämiseen. Suurempi otanta eri korkeakouluista myös antaisi laajemman käsityksen yleisesti kehitettävistä alueista