Pitkä, kumma kesä : COVID-19-viruksen vaikutus Oulun hiippakunnan seurakuntien rippikouluihin vuonna 2020

Abstract

Opinnäytetyön tavoitteena oli tutkia ja kartoittaa Oulun hiippakunnan seurakuntien varautumista kesän 2020 rippikouluihin COVID-19-viruksen aiheuttamien poikkeusolojen aikana sekä rippikoulujen toteutumista. Työn aihe saatiin Oulun hiippakunnalta ja työelämäohjaajana toimi kasvatuksen hiippakuntasihteeri Saija Kronqvist.

Tutkimuslähtöisen opinnäytetyön tutkimusmenetelmäksi valittiin laadullinen tutkimus. Aineistonkeruumenetelmäksi valikoitui teemahaastattelut sekä valtakunnallinen rippikoulujen itsearviointi. Tutkimuksessa haastateltiin kolmea nuorisotyönohjaajaa ja yhtä kappalaista kolmesta eri kokoisesta seurakunnasta Oulun hiippakunnan alueelta. Opinnäytetyön tutkimusongelmat muodostettiin yhdessä työelämäohjaajan kanssa. Tutkimuskysymykset olivat: 1. Miten rippikoulusuunnitelman tavoitteet onnistuivat? 2. Minkälaisia päätöksiä seurakunnat tekivät ja koettiinko päätökset oikeiksi? 3. Mikä oli nuorten kokemus kesän rippikouluista hiippakunnassa ja seurakunnissa?

Tutkimuksen tuloksista pääteltiin, että eniten rippikoulujen toteutuksiin vaikutti seurakuntien resurssien määrä. Pienemmissä seurakunnissa rippikoulut suunniteltiin työntekijäresurssien mukaan ja isossa seurakunnassa käytettävien tilojen mukaan.

The aim of the thesis was to study and map the preparations the parishes in the area of Diocese of Oulu made for confirmation schools arranged in the summer of 2020 during the state of emergency caused by the COVID-19 virus, as well as the arrangements of the confirmation schools. The topic of the study was received from the Diocese of Oulu and Saija Kronqvist, the Diocesan Secretary of Education, acted as the supervisor.

This thesis was research-oriented, and qualitive research was chosen as the method of the research. The data collection methods for this thesis were thematic interviews and a nation-wide self-evaluation of confirmation schools. Three youth workers and one curate from three parishes of different sizes from the Diocese of Oulu were interviewed for the study. The research problems of the thesis were formed together with the supervisor. The research questions were: 1. Were the goals of the confirmation school plan fulfilled? 2. What kind of decisions did the parishes make and were they considered appropriate? 3. What was the youths experience of the confirmation schools during the summer?

From the results of the study, it was concluded that the biggest influence on the implementations of confirmation schools was the amount of resources available to the parishes. In the small parish the small number of staff resources was identified as a challenge and in the large parishes the challenge was the lack of appropriate facilities.