Informaatiolukutaidon opetus ja saavutettavuus

Abstract

Ammattikorkeakoulukirjastoissa saavutettavuus tuli tutuksi, kun opiskelijoita ohjattiin Celian palveluiden käyttäjiksi. Nyt saavutettavuus vaikuttaa laajemmin kirjaston informaatiolukutaidon opetukseen ja ohjaukseen. Mitä se tarkoittaa käytännössä?