K-tuubin huuhtelu: opetusvideo Satasairaalan korva-, nenä- ja kurkkutautien poliklinikan potilaille

Abstract

Tämä opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Satasairaalan korva-, nenä- ja kurkkutautien poliklinikan kanssa. Opinnäytetyössä tuotettiin opetusvideo k-tuubin huuhtelusta poliklinikan potilaita varten. Tavoitteena oli kehittää poliklinikan potilasohjausta sekä lisätä potilaiden tietoisuutta toimenpiteestä opetusvideon avulla, ja oman ammatillisen kasvumme vahvistaminen hoitotyön opiskelijoina. Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä. Opinnäytetyössä avattiin teoreettisena pohjana poskiontelo ja poskiontelotulehdus, potilasohjaus, potilasturvallisuus sekä laadukkaan opetusvideon tekeminen. Teorian ja tilaajan toiveiden pohjalta kuvattiin opetusvideo.

Opetusvideo julkaistiin hoito-ohjeet.fi- sivustolla, jossa osa Suomen sairaanhoitopiireistä julkaisevat valtakunnallisesti oppaita sekä potilaille, että ammattilaisille. Tästä syystä ajateltiin, että opetusvideolle tuleekin luultavimmin käyttöä. Opetusvideon hyötyä voidaan arvioida vasta myöhemmin. Tilaajan palautteen mukaan video vastasi tilaajan tarpeita sekä toiveita.

Jo opinnäytetyön suunnitelmaa tehdessä kävi ilmi, että tutkittua tietoa toimenpiteestä löytyy todella heikosti. Tutkimuksia poskiontelopunktiosta ja k-tuubin huuhtelusta on vähän, ja ne ovat kymmeniä vuosia vanhoja. Olisi ajankohtaista tutkia toimenpidettä ja sen toimivuutta.

This thesis was carried out in co-operation with Satasairaala's ear, nose and throat outpatient clinic. In the thesis was produced an instructional video about k-tube rinsing for outpatients. The aim was to improve the patient guidance of the outpatient clinic and to increase patients' knowledge of the procedure with the help of an educational video, and to strengthen our own professional growth as nursing students. The thesis was implemented as a functional thesis.

The instructional video was published on hoito-ohjeet.fi- website, where Finnish hospital districts publish guides nationwide for both patients and professionals. For this reason, it was thought that the instructional video would most likely be useful. The benefits of the instructional video can only be evaluated later. According to the customer's feedback, the video met the customer's needs and expectations.

Already when the thesis plan was being made, it turned out that not a lot of research information can be found about this procedure. There are only a few studies on sinus puncture and k-tube rinsing, and they are decades old. It would be topical to research the procedure and its effectiveness.