Ikääntyneiden hoivatyön vetovoimaisuus lähihoitajakoulutuksessa

Abstract

Ikääntyneiden hoivatyössä vallitsee tällä hetkellä työvoimapula. Samaan aikaan tiedetään, että ikääntyneiden hoivatyö ei ole vetovoimainen sosiaali- ja terveysalan opiskelijoiden mielestä. Tämän kehittämistyön tavoitteena oli selvittää lähihoitajaopiskelijoiden käsityksiä ikääntyneiden hoivatyön vetovoimaisuudesta sekä laatia toisen asteen oppilaitokselle konkreettisia ehdotuksia ikääntyneiden hoitotyön koulutuksen vetovoimaisuutta kehittävistä toimista. Kehittämistyön tutkimuksellisina lähtökohtina oli, millaisia havaintoja ja käsityksiä lähihoitajaopiskelijoilla on ikääntyneiden hoivatyön vetovoimaisuuteen liittyvistä tekijöistä sekä, millaisia keinoja oppilaitoksella on parantaa ikääntyneiden hoivatyön vetovoimaisuutta? Lähihoitajaopiskelijoiden havaintoja ja käsityksiä selvitettiin digitaalisissa työpajoissa kevään 2021 aikana. Tulokset analysoitiin sisällön analyysin avulla. Opiskelijoiden käsitykset jakautuivat kuuteen teemaan: työpaikan ilmapiiri ja työhyvinvointi, työn sisältö ja eettisyys, työsuhde ja palkkaus, henkilöstö ja johtaminen, työympäristö, työpaikalla oppiminen ja opiskelijan ohjaus. Vastauksia tarkasteltiin oppilaitoksessa ja oppilaitokseen laadittiin ehdotuksia toimista, joiden avulla ikääntyneiden hoivatyön koulutuksen vetovoimaisuutta voidaan lisätä. Kehittämistoimet sisälsivät ehdotuksia liittyen koulutusten markkinointiin, näkyvyyteen sosiaalisessa mediassa, opintojen sisältöön ja opetusmenetelmiin, työpaikalla oppimiseen sekä työpaikkojen ja oppilaitoksen väliseen yhteistyöhön.