Kirurgisen potilaan epiduraalinen kivunhoito : digitaalista oppimateriaalia hoitotyön opiskelijoille

Abstract

Toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa digitaalista oppimateriaalia hoitotyön opiskelijoiden itseopiskelua varten kirurgisen potilaan epiduraalisesta kivunhoidosta. Opinnäytetyön tavoitteena oli digitaalisen oppimateriaalin avulla syventää hoitotyön opiskelijoiden tietoa kirurgisen potilaan epiduraalisesta kivunhoidosta. Opinnäytetyön tehtävinä oli selvittää, milloin epiduraalista kivunhoitoa käytetään kirurgisen potilaan hoitotyössä, miten epiduraalikatetri asetetaan ja poistetaan, miten sairaanhoitaja toteuttaa kirurgisen potilaan epiduraalista kivunhoitoa turvallisesti sekä millaista on laadukas digitaalinen oppimateriaali. Opinnäytetyön tilaajana toimi Tampereen ammattikorkeakoulu.

Epiduraalista kivunhoitoa käytetään leikkauksen jälkeisen akuutin kivun hoitoon, yleensä suurten rinnan- tai vatsanalueen leikkauksien jälkeen. Epiduraalikatetri asetetaan anestesialääkärin toimesta sairaanhoitajan avustaessa. Katetri uitetaan epiduraalitilaan neulan lävitse ja asetuksen jälkeen katetri kiinnitetään teipillä potilaan selkään. Sairaanhoitaja poistaa epiduraalikatetrin huolellista tarkkuutta noudattaen. Sairaanhoitajan on tiedettävä epiduraalisen kivunhoidon mahdolliset riskit ja haittavaikutukset. Mahdollisten komplikaatioiden vuoksi sairaanhoitajan tulee tarkkailla epiduraalista kivunhoitoa saavia potilaita systemaattisesti ja tarkkailu tulee dokumentoida huolellisesti. Laadukas digitaalinen oppimateriaali auttaa opiskelijaa ymmärtämään opetettavan asian keskeiset kohdat yhdistäen ne esimerkiksi tekstin, videon tai puheen avulla.

Opinnäytetyön tuotoksena tehtiin digitaalinen Moodle-alusta hoitotyön opiskelijoiden itseopiskelua varten. Tuotosta voidaan hyödyntää hoitotyön opinnoissa. Moodle-alustalle luotiin kuusi PowerPoint-esitystä sekä jokaisesta aihealueesta tehtävä tai taulukko tiivistämään esityksiä. Jatkokehittämisehdotuksena esitetään, että opiskelijoille laadittaisiin kysely oppimateriaalin toimivuudesta.

The purpose of this study was to produce digital learning material for nursing students on the epidural pain management of a surgical patient. This study aimed to collect information that could deepen understanding of surgical patient’s epidural pain management among nursing students. This study was executed as a functional study for Tampere University of Applied Sciences.

The results of this study showed that epidural pain management is used to treat postoperative pain, usually after major breast or abdominal surgeries. An anesthesiologist places an epidural catheter in the epidural space and a nurse assists in the procedure. An epidural catheter is removed by a nurse. A nurse needs to know the potential risks and side effects of epidural pain treatment. A nurse should monitor patients receiving epidural pain treatment systematically. Observation should also be carefully documented. High-quality digital learning material will help students understand the key points of the matter being taught for example by combining them with text, video or speech.

As an output of this study, a Moodle platform was created for self-study to nursing students. The output can be exploited in nursing studies. Six PowerPoint presentations were created for the Moodle platform. In addition, each subject area has a task or table to summarize the presentations. As a further development a survey on the functionality of the learning material can be done among the nursing students who have used the material.