Peruskoulujen ulkoliikuntaolosuhteiden nykytilan kartoitus : valtakunnallinen selvitys 2021
Tuokkola, Jesse; Ylitalo, Pyry (2021)
2021
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021113022549
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021113022549
Tiivistelmä
Opinnäytetyön tarkoituksena on tutkia Suomen peruskoulujen ulkoliikuntaolosuhteiden eli koulupihojen nykytilaa. Opinnäytetyö on jatkotutkimus vuonna 2016 julkaistulle Virtalan & Åbackan YAMK-opinnäytetyölle. Työn tavoitteena on kerätä päivitettyä tietoa ulkoliikuntaolosuhteiden nykytilasta ja vertailla sitä aikaisemmasta tutkimuksesta saatuihin tuloksiin. Opinnäytetyö toteutettiin Etelä-Suomen aluehallintoviraston toimeksiannosta. Työstä on tarkoitus tuottaa toimeksiantajan toimesta saatujen tulosten avulla visuaalinen tilastointi nuoristotilastot.fi julkisille verkkosivuille.
Kyselytutkimus toteutettiin Webropol-kyselytutkimustyökalulla luodulla verkkokyselylomakkeella aiemman tutkimuksen kyselylomakkeen pohjalta touko-syyskuussa 2021. Kysely sisälsi 13 kysymystä muun muassa koulupihan kunnosta ja käytöstä. Toistettuun kyselyyn lisättiin kolme uutta teemaa koulupihojen suunnittelussa käytettävän RT-ohjekortiston pohjalta, jotka olivat koulupihan luontoliikuntaolosuhteet, sen pedagogiset mahdollisuudet ja kannustavuus omaehtoiseen liikuntaan. Uudet teemat toimivat työn tietoperustana. Kyselyn kohteena toimi kaikki Suomen peruskoulut pois lukien Helsingin, Vantaan ja Ahvenanmaan koulut. Koulujen yhteystiedot saatiin opintopolku.fi -sivuston julkisesta tietokannasta. Tutkimuksessa käytettävän otoksen määrä oli noin 1926 koulua. Kyselyyn vastasi yhteensä 882 rehtoria tai koulunjohtajaa. Vastaukset perustuivat heidän antamaan arvioon koulupihojen nykytilasta. Tutkimuksen vastausprosentti oli noin 46 %.
Tuloksista ilmeni, että Suomen peruskoulujen ulkoliikuntaolosuhteiden nykytila on parantunut viiden vuoden aikana kyselyiden välillä. Vastaajien antamien yleisarvosanojen mukaan koulupihojen tila on parantunut 0,19 yksikköä arviointiasteikolla 1–4, jossa 4 on paras mahdollinen arvio. Parantuneeseen tilaan on todennäköisesti vaikuttanut kouluihin toteutetut perusparannukset ja uusien koulujen rakennuttaminen. Erityisesti koulujen kenttien tila on parantunut vuodesta 2016, johon tulosten perusteella on oletettavasti vaikuttanut miniareenojen ja tekonurmikenttien määrän lisääntyminen koulupihoilla. Kolmen uuden lisätyn aiheen tulokset olivat positiivisia, sillä luontoliikuntaolosuhteiden määrä ja kunto oli valtakunnallisesti hyvällä tasolla. Myös pedagogisten mahdollisuuksien tila oli kiitettävä, hyvien ja erinomaisten arvioiden määrän ollessa noin 65 % vastauksista. Lisäksi vastaajista lähes kolme neljäsosaa arvioi koulupihan kannustavuuden omaehtoiseen liikuntaan olevan hyvällä tai erinomaisella tasolla. Kyselyiden tuloksien vertailussa tulee ottaa huomioon Helsingin ja Vantaan kaupunkien koulujen puuttuminen vuoden 2021 tutkimuksesta.
Kyselytutkimus toteutettiin Webropol-kyselytutkimustyökalulla luodulla verkkokyselylomakkeella aiemman tutkimuksen kyselylomakkeen pohjalta touko-syyskuussa 2021. Kysely sisälsi 13 kysymystä muun muassa koulupihan kunnosta ja käytöstä. Toistettuun kyselyyn lisättiin kolme uutta teemaa koulupihojen suunnittelussa käytettävän RT-ohjekortiston pohjalta, jotka olivat koulupihan luontoliikuntaolosuhteet, sen pedagogiset mahdollisuudet ja kannustavuus omaehtoiseen liikuntaan. Uudet teemat toimivat työn tietoperustana. Kyselyn kohteena toimi kaikki Suomen peruskoulut pois lukien Helsingin, Vantaan ja Ahvenanmaan koulut. Koulujen yhteystiedot saatiin opintopolku.fi -sivuston julkisesta tietokannasta. Tutkimuksessa käytettävän otoksen määrä oli noin 1926 koulua. Kyselyyn vastasi yhteensä 882 rehtoria tai koulunjohtajaa. Vastaukset perustuivat heidän antamaan arvioon koulupihojen nykytilasta. Tutkimuksen vastausprosentti oli noin 46 %.
Tuloksista ilmeni, että Suomen peruskoulujen ulkoliikuntaolosuhteiden nykytila on parantunut viiden vuoden aikana kyselyiden välillä. Vastaajien antamien yleisarvosanojen mukaan koulupihojen tila on parantunut 0,19 yksikköä arviointiasteikolla 1–4, jossa 4 on paras mahdollinen arvio. Parantuneeseen tilaan on todennäköisesti vaikuttanut kouluihin toteutetut perusparannukset ja uusien koulujen rakennuttaminen. Erityisesti koulujen kenttien tila on parantunut vuodesta 2016, johon tulosten perusteella on oletettavasti vaikuttanut miniareenojen ja tekonurmikenttien määrän lisääntyminen koulupihoilla. Kolmen uuden lisätyn aiheen tulokset olivat positiivisia, sillä luontoliikuntaolosuhteiden määrä ja kunto oli valtakunnallisesti hyvällä tasolla. Myös pedagogisten mahdollisuuksien tila oli kiitettävä, hyvien ja erinomaisten arvioiden määrän ollessa noin 65 % vastauksista. Lisäksi vastaajista lähes kolme neljäsosaa arvioi koulupihan kannustavuuden omaehtoiseen liikuntaan olevan hyvällä tai erinomaisella tasolla. Kyselyiden tuloksien vertailussa tulee ottaa huomioon Helsingin ja Vantaan kaupunkien koulujen puuttuminen vuoden 2021 tutkimuksesta.