Mielenterveystoipujan digitaidot avaimena osallisuuteen

Abstract

Opinnäytetyössä tutkittiin digitaitojen vaikutusta mielenterveystoipujan osallisuuden kokemukseen. Opinnäytetyön tarkoitus oli vahvistaa mielenterveystoipujan osallisuutta, sillä osallisuuden avulla torjutaan yhteiskunnallisia ongelmia, kuten köyhyyttä, syrjäytymistä ja eriarvoisuutta. Opinnäytetyön tavoitteena oli lisätä tietoa digitaitojen merkityksestä mielenterveystoipujan osallisuuden kokemuksessa. Opinnäytetyössä tutkittiin, estääkö digitaitojen puute mielenterveystoipujaa kokemasta osallisuutta sekä millaiset digitaidot lisäävät toipujan osallisuutta. Tutkimus oli laadullinen, ja se toteutettiin puolistrukturoituina yksilöhaastatteluina. Haastatteluaineisto käsiteltiin sisällönanalyysin avulla. Yhteistyökumppanina toimi eräs palvelutalo, joka on asumispalveluyksikkö aikuisille mielenterveystoipujille.

Haastattelututkimukseen osallistuneista tämän palvelutalon asukkaista osalla oli hyvät digitaidot, osalla vähäiset. Huomionarvoinen havainto tuloksissa oli älypuhelimien vähäinen käyttö. Osalle tutkimukseen osallistuneista digitaidot olivat merkittävä avain osallisuuteen. Heille esimerkiksi sosiaalinen media toimi osallisuutta lisäävänä tekijänä. Osa tutkimukseen osallistuneista pystyi kokemaan osallisuutta ilman digitaitoja. Heille tarjosi riittävän osallisuuden kokemuksen palvelutalon yhteisö monipuolisine toimintamahdollisuuksineen sekä perinteinen matka- tai lankapuhelin.

Osallisuuden tunnetta vahvistavat asiat edistävät toipumista. Kuuluminen tai liittyminen toipujalle merkitykselliseen ryhmään tai toimintaan, jossa tulee ymmärretyksi ja hyväksytyksi tai jossa voi jakaa omia kokemuksiaan tai tunteitaan, saa aikaan osallisuuden kokemuksen. Opinnäytetyön tutkimuksen tulosten perusteella onkin todettava, että hyvät digitaidot lisäävät mielenterveystoipujan osallisuuden kokemusta.

Kehittämiskohteena nousi esiin se, että toipujille tulisi tarjota enemmän digitukea esimerkiksi vertaisohjaajatoiminnan avulla. Toisena kehittämisideana voidaan tutkimuksen tulosten pohjalta lausua, että olisi hyödyllistä saada henkilökohtainen digilaite jokaisen toipujan käyttöön. Oma digilaite vahvistaa toipujan osallisuutta, sillä se helpottaa pääsyä digitaalisen yhteiskunnan osallisuuteen. Palvelujen digitalisoituessa digiosallisuus on edellytys sille, että yhteiskunnallinen osallisuus ja toimijuus toteutuvat. Toisaalta, jos ei tiedä, mistä digiosallisuuden myötä jää paitsi, on edelleen mahdollista elää hyvää elämää ja kokea osallisuutta ilman digitaitoja.

This study aimed to examine the digital skills as a key to participation and belonging for the person recovering from mental illness. The purpose of this study was to strengthen the participation and belonging because that helps to cut down social problems such as poverty, exclusion and inequality. The aim of this study was to increase knowledge about the importance of digital skills in the experience of participation and belonging.

This study examined whether the lack of digital skills prevents the person recovering from mental illness from experiencing participation and belonging, and what kind of digital skills increase the participation and belonging.

The study was conducted with a qualitative approach. The data were collected through semi-structured interviews and analysed by means of a qualitative content analysis. The partner of the study was the housing service unit for adult persons recovering from mental illness.

The results of this study showed that some of the residents who participated in the interview survey digital skills were a major key to participation and belonging. Facebook, Messenger and various online forums act as an inclusive factor for them. Some of the participants in the study were able to experience participation and belonging even without digital skills.

As a conclusion, it can be said that this study found that good digital skills increase the experience of participation and belonging for the person recovering from mental illness. Alongside participation and belonging, we can talk about digital inclusiveness. On the other hand, you can live a good life and experience participation and belonging without digital skills.