Varaudu vanhuuteen- ryhmämalli: soveltuvuus ja kokemukset vapaan sivistystyön kentällä
Ihalainen, Anu; Siltanen, Tarja (2021)
2021
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021121225410
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2021121225410
Tiivistelmä
Kuopion kansalaisopistolla oli tarve pilotoida Vanhustyön keskusliiton hankkeeseen Vanheneminen.fi liittyvää ryhmämallia vapaan sivistystyön kentällä. Tavoitteenamme oli tutkia, toimiiko hankkeen tuottama ryhmämallinen ohjausmateriaali Kuopion kansalaisopiston opetuksessa, kuinka osallistujat sen kokivat ja pystyisikö sen käyttöä laajentamaan vapaan sivistystyön kentällä.
Tutkimusaineisto kerättiin pääosin ryhmäteemahaastatteluilla Ei huolta huomisesta vai viisaasti ennakoiden -kurssin suorittaneille, joita oli 16. Haastatteluun osallistui 5. Lisää tietoa saatiin havaintopäiväkirjojen avulla, ja niitä laadittiin kurssitapaamisten yhteydessä sekä Kuopion kansalaisopiston Surveypal -kyselyllä. Kyselyyn vastasi 10 henkilöä. Haastatteluaineisto analysoitiin sisällönanalyysillä ja raportoitiin teemoittelumuodossa.
Tulosten mukaan Vanheneminen.fi-hankkeen tuottama materiaali ja siihen sisältyvä ryhmämallinen toimintatapa ovat hyvin soveltuvia vapaan sivistystyön kentälle. Ryhmämallisessa oppimisessa korostuu osallisuus, tasa-arvoisuus ja yhteisen tiedon ja kokemuksen jakaminen ryhmäläisten kesken sekä hyvin alustetut kurssiteemat. Ohjaajan merkitys on olla mahdollistaja ja kanssakulkija. Kuopion kansalaisopisto koettiin luotettavana organisaationa ja tiedon tuottajana sekä sen puitteet sopivana ryhmämalliseen opiskeluun.
Tutkimustuloksia voidaan hyödyntää vapaan sivistystyön kentällä laajemmaltikin Suomessa. Suomessa on laaja kansalaisopistojen verkosto, joka pystyy tavoittamaan väestöä eri ikäryhmistä. Kansalaisopistojen kurssitarjonta on monipuolista ja tutkimustulosten mukaan Vanhenenminen.fi-hankkeen materiaalin käyttö opetuksen pohjana on mielekästä.
Ikääntyvän väestön myötä on yhteiskunnallisesti merkittävää, että kansalaiset ovat tietoisia varautumisen merkityksestä omaan elämänlaatuunsa sekä toimintakykynsä ylläpitämiseen. Tähän tarpeeseen pystytään vastaamaan lisäämällä yksilön tietoa ja taitoa sekä ymmärrystä oman toiminnan vaikuttavuudesta.
Tutkimusaineisto kerättiin pääosin ryhmäteemahaastatteluilla Ei huolta huomisesta vai viisaasti ennakoiden -kurssin suorittaneille, joita oli 16. Haastatteluun osallistui 5. Lisää tietoa saatiin havaintopäiväkirjojen avulla, ja niitä laadittiin kurssitapaamisten yhteydessä sekä Kuopion kansalaisopiston Surveypal -kyselyllä. Kyselyyn vastasi 10 henkilöä. Haastatteluaineisto analysoitiin sisällönanalyysillä ja raportoitiin teemoittelumuodossa.
Tulosten mukaan Vanheneminen.fi-hankkeen tuottama materiaali ja siihen sisältyvä ryhmämallinen toimintatapa ovat hyvin soveltuvia vapaan sivistystyön kentälle. Ryhmämallisessa oppimisessa korostuu osallisuus, tasa-arvoisuus ja yhteisen tiedon ja kokemuksen jakaminen ryhmäläisten kesken sekä hyvin alustetut kurssiteemat. Ohjaajan merkitys on olla mahdollistaja ja kanssakulkija. Kuopion kansalaisopisto koettiin luotettavana organisaationa ja tiedon tuottajana sekä sen puitteet sopivana ryhmämalliseen opiskeluun.
Tutkimustuloksia voidaan hyödyntää vapaan sivistystyön kentällä laajemmaltikin Suomessa. Suomessa on laaja kansalaisopistojen verkosto, joka pystyy tavoittamaan väestöä eri ikäryhmistä. Kansalaisopistojen kurssitarjonta on monipuolista ja tutkimustulosten mukaan Vanhenenminen.fi-hankkeen materiaalin käyttö opetuksen pohjana on mielekästä.
Ikääntyvän väestön myötä on yhteiskunnallisesti merkittävää, että kansalaiset ovat tietoisia varautumisen merkityksestä omaan elämänlaatuunsa sekä toimintakykynsä ylläpitämiseen. Tähän tarpeeseen pystytään vastaamaan lisäämällä yksilön tietoa ja taitoa sekä ymmärrystä oman toiminnan vaikuttavuudesta.