Nuorten omavalvontasuunnitelma : Osallistava projekti lastensuojeluyksikkö Välkkeeseen

Abstract

Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tilaajana toimi lastensuojeluyksikkö Välke Kokkolassa. Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä lastensuojeluyksikön nuorten kanssa. Opinnäytetyön toiminnallisten interventioiden kohderyhmänä olivat lastensuojeluyksikössä asuvat nuoret.

Opinnäytetyön tavoitteena oli vahvistaa yksikön nuorten osallisuutta Välkkeessä ja tuoda heille samalla tietoa lastensuojeluyksikön omavalvonnasta sekä lasten ja nuorten oikeuksista. Opinnäytetyön tarkoitus oli suunnitella ja toteuttaa viisi interventiota yhdessä lastensuojeluyksikön nuorten kanssa sekä toiminnallisen opinnäytetyön raportointi.

Interventioiden tuotoksena syntyi nuorten oma helppolukuinen omavalvontasuunnitelma lastensuojeluyksikköön jo olemassa olevan omavalvontasuunnitelman rinnalle. Uusi omavalvontasuunnitelma voi toimia oppaana myös yksikön uusille asukkaille. Opinnäytetyön toiminnalliset osuudet toteutettiin keväällä 2021.

Interventiot käsittelivät omavalvontasuunnitelman eri aihepiirejä. Niitä käytiin läpi yhdessä nuorten kanssa heidän arkeensa lastensuojeluyksikössä peilaten.

Opinnäytetyölle asetettiin tavoitteet nuorille ja opinnäytetyön tekijälle. Opinnäytetyön tavoitteisiin pääsyä arvioitiin nuorilta saadun palautteen, havainnoinnin ja dokumentoinnin avulla.

Keskeistä tietoperustaa tässä opinnäytetyössä olivat sosiaalipalveluiden omavalvonta ja dialogisuus. Toiminnallista opinnäytetyötä ja osallisuuden toteutumista tarkasteltiin Harry Shierin ”Osallisuuden polku” -teorian mukaan.

The client for this functional thesis was the child protection unit Välke in Kokkola. The sample work was carried out in collaboration with the youth in the Child Welfare Unit. The target group of the functional interventions of the thesis were young people living in the child protection unit.

The aim of the thesis was to strengthen the involvement of the unit's young people in Välke and at the same time provide them with information about the self-monitoring of the child protection unit and the rights of children and young people. The purpose of the thesis was to plan and implement five interventions together with the target group and to report as a functional thesis.

As the result of the interventions, the young people created their own easy-to-read self-care plan for the child protection unit alongside the existing self-care plan. The new self-monitoring plan can also serve as a guide for new residents of the unit. The functional parts of the thesis were implemented in the spring of 2021.

The interventions addressed different aspects of the self-monitoring plan. They were reviewed together with the young people, mirroring their daily lives in the child welfare unit.

The objectives were set for the thesis for young people and the author of the thesis. The achievement of the goals of the thesis was assessed with the help of feedback, observation and documentation received from young people.

The key knowledge base in this thesis was the self-monitoring and dialogism of social services. The functional thesis and the realization of inclusion were examined according to Harry Shier’s “The Path of Inclusion” theory.