Islamilaisen nuoren seksuaaliterveyden haasteet terveydenhoitajan kokemana

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena on kuvailla islamilaisesta kulttuurista tulleiden yläasteikäisten maahanmuuttajanuorten ja terveydenhoitajien kohtaamisessa esiin tulevia haasteita terveystarkastustilanteessa seksuaaliterveyden osa-alueella terveydenhoitajan kokemana. Haastattelimme teemahaastatteluina kolmea terveydenhoitajaa, jotka ovat kohdanneet työssään maahanmuuttajanuoria. Tavoitteena on saadun tiedon avulla kehittää erään nuorisokodin terveydenhoitotyötä.

Opinnäytetyö toteutettiin kvalitatiivisena eli laadullisena tutkimuksena. Empiiristä aineistoa kerättiin teemahaastattelun avulla vapaamuotoisena terveydenhoitajien haastatteluna. Saatu aineisto analysoitiin aineistolähtöisellä sisällönanalyysilla.

Tutkimuskysymys on millaisia haasteita islamilaisesta kulttuurista tulevat yläasteikäiset maahanmuuttajanuoret asettavat terveydenhoitajalle seksuaaliterveyden osa-alueella terveystarkastuksen yhteydessä?

Opinnäytetyön tuloksista ilmeni, että terveydenhoitajien haasteet syntyvät islamilaisen nuoren kehittyneemmän murrosiän tuomina haasteina. Sekä seksuaaliterveyden osa-alueella nousi haasteeksi se, että terveydenhoitaja ei tunnista nuoren tiedon tasoa seksuaalisuuteen liittyvissä asioissa ja seksuaalisuuden ilmeneminen tabuna islamilaisessa kulttuurissa. Yhtenä haasteena koettiin myös riisuuntuminen, koska siihen on islamilaisessa kulttuurissa olevia rajoitteita sekä terveydenhoitajan ajanpuutteen nuoren tukemisessa. Terveydenhoitajat kokivat vaikeaksi kertoa seksuaaliterveyteen liittyviä asioita loukkaamatta nuorta ja hänen uskontonsa mukanaan tuomia siveyskäsityksiä ja tabuja.

Opinnäytetyön jatkotutkimusaiheeksi nousi, islamilaisesta kulttuurista tulevan yläasteikäisen nuoren seksuaaliterveyden tietotason selvittäminen.

Avainsanat: Islamilaiset yläasteikäiset nuoret, seksuaaliterveys, terveydenhoitajat

This thesis describes the challenges experienced by a public health nurse when 13- to 16-year-old school children from Islamic culture meet a nurse for a health check and the issues of sexual health are dealt with. We carried out theme interviews and we talked to three public health nurses who have met young immigrants. With the information gathered, we intend to develop the health care work at the youth home which was the object of our study.

This thesis was realized as a qualitative research. We collected empirical material through theme interviews, as a freeform interview of health nurses. The material was then analysed by using inductive content analysis.

The research question is what kind of challenges 13- to 16-years-old schoolchildren from Islamic culture set for a nurse in the issuses of sexual health care during health check?

The results of this thesis show that the challenges met by public health nurses are created by the challenges of the more developed puberty of an Islamic youth. A further challenge was the fact that the nurse does not recognise the level of information the youth has on sexual issues, and the fact that sexuality is a taboo in the Islamic culture. One challenge is also taking off your clothes, because the Islamic culture has its restrictions in this situation, and another challenge is the lack of time that the nurse has for supporting the young person. The nurses found it hard to talk about issues of sexual health without offending the young person and the chastity rules and taboos linked to his or her religion.

A further theme of study would be finding out how much a 13- to 16-year-old person coming from the Islamic culture knows about issues of sexual health.

Keywords: young Islamic people, sexual health, public health nurses