Yhdessäolon suuria pieniä ihmeitä : työkirja lapsiperheille vuorovaikutuksen tueksi

Abstract

Turun ensi- ja turvakoti ry toteuttaa Vuorovaikutuskylpy-projektia vuosina 2010-2013. Projektin tarkoituksena on tukea vanhemman ja 0-3-vuotiaan lapsen välistä vuorovaikutussuhdetta. Projektissa mukana olevilla perheillä on erilaisia vuorovaikutukseen liittyviä haasteita.

Toiminnallisena opinnäytetyönä tuotimme Vuorovaikutuskylpy-projektin työparin käyttöön työkirjan, jota hyödyntämällä voidaan tukea lapsiperheiden varhaista vuorovaikutusta. Tavoitteena on kehittää vanhemman reflektointikykyä eli taitoa asettua ajatuksen tasolla oman lapsensa asemaan.

Opinnäytetyön teoriaosuus koostuu lapsen normaalikehityksestä, varhaisesta vuorovaikutuksesta sekä kiintymyssuhteen ja reflektiivisyyden merkityksestä. Työkirja on rakennettu teoriatiedon pohjalta.

Työkirja sisältää sekä tietoa että tehtäviä ja pohdintoja 0-18 kuukauden ikäisen lapsen varhaisesta kehityksestä. Se koostuu neljästä aihealueesta, jotka ovat Liikunnan iloa, Leikin riemua, Kohti omatoimisuutta ja Aistien ja tunteiden aallokossa. Tehtävät on kohdistettu aihealueiden sisällä neljään eri ikäkauteen, jotka ovat 0-4, 5-8, 9-12 ja 13-18 kuukautta. Kohti omatoimisuutta –osion sivut alkavat vasta 5-8 kuukauden ikäisestä lapsesta. Työkirjassa on aihealueisiin liittyviä sivuja, joita työpari voi antaa asiakasperheille kotona hyödynnettäviksi.

Tehtävät ja pohdinnat auttavat vanhempia tutustumaan paremmin lapseensa ja hänen käyttäytymistään ohjaaviin tuntemuksiin, aikomuksiin ja toiveisiin. Lisäksi tehtävät auttavat vanhempia miettimään omia kokemuksiaan ja tunteitaan heidän toimiessaan lapsensa kanssa.

The Turku Association of Mother and Child Home and Shelter (Turun ensi- ja turvakoti ry) is carrying out a project called Interaction Immersion (Vuorovaikutuskylpy) during years 2010- 2013. The main purpose of the project was to support interaction between parents and their 0-3 year- old child. The families involved in the project had a variety of challenges in early interaction.

The purpose was to create a workbook to provide guidance for people carrying out the project but also to the client families. Project’s multiprofessional team can make a good use of the workbook with the customer families. The main aim was to develop parent’s ability to set themselves in the child’s position.

The theoretical part of our thesis consists of children’s normal development, early interaction, and the meaning of affection attachment and reflectivity. The workbook is based on these theories.

The workbook contains information and exercises about the early development of children aged 0-18 months. It includes four themes that are The Joy of Movement (Liikunnan iloa), The Delight of Playing (Leikin riemua), Towards independence (Kohti omatoimisuutta) and In The Waves of Senses And Emotions (Aistien ja tunteiden aallokossa). The exercises are directed to four age groups. First group is 0 to 4 months, second 5 to 8 months, third 9 to 12 months and fourth 13 to 18 months. However, the exercises in theme Towards Independence start from the age of 5 to 8 months. The workbook contains pages that can be given separately to the client families for a later use at home.