Opiskelijoiden näkemyksiä sosionomin (AMK) valmiuksista työskennellä päiväkodissa

Abstract

Tutkimuksen tarkoitus oli tarkastella ja selventää Satakunnan ammattikorkeakoulun Porin yksikön sosiaalialan koulutusohjelman sosiaalipedagogisen lapsi- ja nuorisotyön vaihtoehtoisia ammattiopintoja ja sisältöä.

Tutkimuksen kautta oli tarkoitus selvittää opiskelijoiden käsityksiä siitä minkälaisia valmiuksia he kokevat saaneen sosiaalialan koulutusohjelman sosiaalipedagogisen lapsi- ja nuorisotyön vaihtoehtoisista ammattiopinnoista päiväkodissa työskentelyyn.

Tutkimustehtävinä ja kysymyksinä oli, vastaavatko sosiaalipedagogisen lapsi- ja nuorisotyön vaihtoehtoiset ammattiopinnot sosionomeilla (AMK) työelämässä vaadittaviin taitoihin; kokevatko sosiaalialan opiskelijat, jotka ovat valinneet sosiaalipedagogisen lapsi- ja nuorisotyön vaihtoehtoiset ammattiopinnot soveltuvansa työelämään päiväkodissa.

Ammatillisen kehittymisen kannalta on tärkeää tietää sosionomin (AMK) -tutkinnon kehittämiskohteista päiväkotiympäristössä. On myös tärkeä tietää opiskelijoiden näkemyksiä siitä, mitä ammattikunnaltamme vaaditaan sekä odotetaan päiväkodin työntekijöinä.

Tutkimuksessa mukana olevat opiskelijat kokevat olevansa erityisosaamisel-taan päteviä työskentelemään päiväkodissa.

Thesis purpose was to examine and clarify our degree and the substance of our education as Bachelors of Social Services at Satakunta University of Applied Sciences

The purpose was trough a questionnaire to clarify student’s opinion on what kind of requirements they have experienced from our degree of Bachelor of Social Services.

Our thesis mission and questions were; does the social pedagogic child and youth training program give the needed requirements and skills to the workplace, do the students of social services and healthcare who have chosen the social pedagogic child and youth training program that they are qualified to work at daycare.

Occupational development benefits from a wide knowledge of our degree of bachelor of social service in daycare. It's also important to know what is required and expected from our occupation as daycare workers.

Students who are part of our thesis experienced that they are qualified to work at daycare.