Työpajaharjoitusten tehtävänannot ja arviointiprosessi

Abstract

Kehittämishankkeeni on jatkoa Ylemmän ammattikorkeakoulututkintoni opinnäytetyölle, jossa tehtävänä oli suunnitella ja rakentaa kiinteistönhoitajien opetukseen toimivat työpajatilat opetusvälineineen ja laitteineen. Lisäksi tavoitteena oli suunnitella työelämän odotuksia tukevat harjoitustehtävät. Tämän jatkokehittämishankkeen tavoitteena on kehittää Kiinteistöpalvelujen perustutkintoon sisältyvän LVI-järjestelmien hoito (20ov) tutkinnon osaan konkreettiset työpajaharjoitukset tehtävänantoineen. Tehtävänannot ja niihin sisältyvät ratkaisut perustellaan pedagogisen tiedon pohjalta. Työpajaharjoitusten tavoitteena on lisätä opiskelijoiden opiskelumotivaatiota ja auttaa heitä saavuttamaan opetussuunnitelman asettamat osaamisvaatimukset kyseiselle tutkinnonosalle.

Kehittämistehtäväni avulla pyrin muuttamaan kehittämääni työpajaoppimisym-pä¬ristöä oppimista tukevaan suuntaan pedagogisilla toimenpiteillä, joiden perusta on konstruktivistisessa oppimiskäsityksessä. Tavoitteeni on saada oppilaani innostumaan oppimisesta sekä saavuttamaan opetussuunnitelman vaativan tason osaamisessa.

Työn tilaajana Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu.