Down-lapsen motorista kehitystä tukevia harjoitteita : Opas päiväkotien hoitohenkilökunnalle

Abstract

Downin oireyhtymä on suurin yksittäinen kehitysvammaisuutta aiheuttava syy. Valtaosa Down-lapsista on älyllisesti joko lievästi tai keskitasoisesti kehitys-vammaisia. Down-lapsen motorinen kehitys on yleisesti muihin lapsiin nähden hidastunutta. Kehitys etenee kuitenkin kuten muillakin lapsilla, toisilla hitaammin kuin toisilla. Kehitystä hidastavat useat fyysiset ja lääketieteelliset ongelmat. Fyysisistä tekijöistä merkittävimpiä hidastavasti vaikuttavia tekijöitä ovat lihashypotonia ja yliliikkuvat nivelet. Lääketieteellisistä ongelmista puolestaan kehitykseen vaikuttavat mm. synnynnäinen sydänvika ja kilpirauhasen vajaatoiminta.

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa opas Down-lasten motorisen kehityksen tukemiseksi päiväkoteihin. Työ on toiminnallinen opinnäytetyö ja se sisältää teoriaosuuden sekä oppaan. Työn tavoitteena oli tuottaa väline, jota päiväkotihenkilökunta voisi hyödyntää päiväkodin arjessa päivittäisten toimien ja leikin lomassa Down-lapsen motorista kehitystä tukien. Opas koostuu lyhyestä Downin oireyhtymää kuvaavasta teoriaosuudesta sekä harjoitteista, jotka tukevat Down-lapsen motorista kehitystä. Harjoitteiden suunnittelua edeltävästi videokuvasimme seitsemää Down-lasta saadaksemme käsityksen heidän motorisen kehityksensä ongelmakohdista. Videomateriaalia havainnoimalla ja lähdekirjallisuutta hyödyntäen suunnittelimme harjoitteet oppaaseen.

Työelämäkumppanina opinnäytetyöprosessissa toimi Pirkanmaan sairaanhoitopiirin organisaation sisällä toimivan Kehitysvammapoliklinikan fysioterapeutti. Hän toimi yhteyshenkilönä kuvattavien lasten vanhempien ja työn tekijöiden välillä.

Oppaan jatkotutkimusaiheena mielenkiintoinen olisi oppaan käytön ja toimivuuden arviointi päiväkodeissa. Tutkimus voisi selvittää harjoitteiden tarkoituksenmukaisuutta ja soveltamista päiväkotiympäristöön sekä niiden sovittamista arkeen. Tutkimuksen voisi toteuttaa esimerkiksi kyselytutkimuksena tai haastattelututkimuksena.

Down syndrome is the biggest separate reason for mental retardation. The ma-jority of the children with Down syndrome have either slight or moderate men-tal retardation. Motor development of the Down children is commonly deceler-ated compared to other children. However, motor development progresses similarly as with other children; some are slower than others. There are several physical and medical problems that delay the motor development. From physi-cal factors muscle hypotonia and hyper-mobility of the joints are the most sig-nificant. The most common medical problems that affect the motor develop-ment of the children with Down syndrome are congenital heart disease and hypothyroidism.

The purpose of this bachelor’s thesis was to make a guide for kindergartens to help professionals to assist the motor development of Down children. This bachelor’s thesis is functional and it includes two parts; a theoretical part and the actual product which in this case is the guide. The aim of this thesis was to make a tool that kindergarten professionals could use daily during the typical every-day situations and playtime supporting the motor development of the child at the same time. The guide includes a brief theoretical part describing the syndrome and also exercises which assist the motor development of the Down child. Before planning the exercises we recorded seven children with camcorder in order to understand the problems of their motor development. By observing the video-material and using literature we planned the exercises.

Our partner in this process was one of the physiotherapists in Pirkanmaa hospital district who works in a Polyclinic for disabled. She was a contact person between us and the parents of the children who took part in this process.

An interesting follow-up research would be an evaluation of the guide; how it works and is used in kindergartens. Research could be carried out as an inquiry or an interview.