Kaksoisdiagnoosipotilaan hoito Lahden psykiatrian poliklinikalla : sairaanhoitajien käsityksiä kaksoisdiagnoosipotilaan hoidosta

Abstract

Kaksoisdiagnoosi eli mielenterveys- ja päihdeongelman yhteisesiintyminen on keskeisimpiä tämän päivän haasteita mielenterveys- ja päihdepotilaiden hoidossa. Opinnäytetyön tarkoituksena oli kartoittaa kaksoisdiagnoosipotilaan hoitoa Lahden psykiatrian poliklinikalla. Tavoitteena oli tuottaa tietoa kaksoisdiagnoosipotilaan hoidosta Lahden psykiatrian poliklinikalla ja kuvata hoitohenkilökunnan käsityksiä kaksoisdiagnoosipotilaan hoidosta. Tutkimusmenetelmänä käytettiin kvantitatiivista menetelmää. Aineisto kerättiin kyselylomakkeella Lahden psykiatrian poliklinikan sairaanhoitajilta. Lomakkeita jaettiin 22 ja niistä palautui 15 lomaketta. Vastausprosentti oli 68. Aineisto analysoitiin Microsoft Excel -pohjaisella Tixel-ohjelmalla. Tämän tutkimuksen mukaan kaksoisdiagnoosipotilaan hoito on erittäin haastavaa. Usein kaksoisdiagnoosipotilaat ovat moniongelmaisia ja sitoutuvat huonosti hoitoon. Tutkimustulosten mukaan hoidon kokonaisvaltaisuutta vaikeuttaa hoitajien täydennyskoulutuksen puute kaksoisdiagnoosipotilaan hoidosta. Keskeisimmäksi kehitystarpeeksi nousi myös yhtenäisen kaksoisdiagnoosipotilaan hoitomallin kehittäminen. Opinnäytetyön tuloksia voidaan hyödyntää sairaanhoitajien täydennyskoulutuksen järjestämiseen ja kaksoisdiagnoosipotilaan yhtenäisen hoitokäytännön kehittämiseen.

Dual diagnosis which is also known as the occurance of both mental disorders and substance abuse problems is one of the most important challenges in mental care at the moment. The purpose of this thesis was evaluate the care of patients with a dual diagnosis in Lahti policlinic of psychiatry and to produce information about the treatment of dual diagnose patient in the particular policlinic. One goal was to describe impressions of staff nurses about the treatment of dual diagnose patient. The research method in this thesis was quantitative. The data were collected using a questionnaire in Lahti policlinic of psychiatry. 22 questionnaires were handed out and 15 returned. The response rate was 68 %. The data were analyzed using Microsoft Excel based Tixel programme. On grounds of this study the treatment of dual diagnose patient is a major challenge. Usually the dual diagnosis patients have complicated problems and the willingness to receive treatment was decreased with these patients. According this thesis lack of further education causes problems in comprehensive treatment of dual diagnose patient. The crucial development need is to generate standard treatment model for dual diagnosis. The results of this thesis can be used in further education of nurses and to develop standard treatment for dual diagnosis.