Vanhempien kokemukset synnytyksen jälkeisestä perhevalmennuspilotista Tampereella

Abstract

Opinnäytetyössäni tutkin vanhempien ja asiantuntijoiden kokemuksia vauvaperheryhmä -pilotista Tampereella. Tutkimusmenetelmänä oli kvalitatiivinen tutkimus. Aineiston keruu toteutui teemahaastatteluilla ja kohderyhmänä olivat synnytyksen jälkeisen perhevalmennuksen vauvaperheryhmiin osallistuneet vanhemmat ja ryhmän järjestävän tahon asiantuntijat. Tarkoituksena oli selvittää miten tutkimukseen osallistuneet olivat kokeneet pilotin toiminnan. Haastatteluihin osallistui kokonaisuudessaan kuusi vanhempaa ja 11 asiantuntijaa, joista kirjallisesti haastattelukysymyksiin vastasi kaksi vanhempaa ja kahdeksan asiantuntijaa. Seitsemän haastattelua toteutui perinteisesti nauhoittamalla.

Vauvaperheryhmä -pilotin taustalla oli kehittää uusi toimintamalli varhaiskasvatuksen, neuvolatoiminnan sekä psykososiaalisen tuen välille. Lapsiperheiden ennaltaehkäisevien palveluiden järjestäminen koetaan yhteiskunnassamme tärkeäksi, koska tutkimustulosten mukaan muun muassa lastensuojelulliset toimenpiteet ovat lisääntyneet viime vuosina. Pilotin toiminnalla haluttiin tukea vanhemmuutta vertaistuen ja palveluohjauksen näkökulmasta. Vanhemmuuden tukeminen vaikuttaa koko perheen hyvinvointiin.

Tutkimustuloksista käy ilmi, että pilotti onnistui tavoittamaan perheet oikeaan aikaan tuen ja palveluohjauksen näkökulmasta. Viestintä ja pilotin toiminnasta informointi ei kuitenkaan onnistunut toiveiden mukaisesti. Tämä vaikutti pilottiin osallistuvien perheiden määrään, perheiden ja asiantuntijoiden aktiiviseen osallistumiseen sekä toteutuksen koordinointiin yleensä. Synnytyksen jälkeinen perhevalmennus koetaan tärkeäksi osaksi perhevalmennusta. Se vaatii kuitenkin vielä toiminnan kehittämistä enemmän aktivoivan osallistumisen suuntaan.

In my thesis I study parents' and professionals’ experiences in the baby-family pilot in Tampere. The method used was qualitative research. The research material was gathered by theme interviews. The focus group was the participants in the post birth family training baby family group and professionals from the organizing party. The research goal was to find out how the focus group had experienced the pilot activities. In total, 6 parents and 11 professionals participated in the study, of which 2 parents and 8 professionals answered literally. Seven interviews were performed by traditional voice recording.

Behind the baby-family pilot was to invent a new approach between early childhood education, child health center and psycho-social support. Preventive services for families with children is perceived in our society as important, because research shows that, among other things, child welfare measures have increased in recent years. The pilot was meant to support parenting in peer support and service direction point of view. The support of parenthood affects the whole family well-being.

From the results it is seen that the pilot could in good time and successfully reach the families from the perspective of support and service direction. The communication and information regarding the pilot activities did not go as hoped from the perspective of parents and professionals. This affected the amount of families participating, the active participation of families and professionals and the coordination of the execution in general. Post birth family training is experienced as an important part of family training, but it requires development to be more activating.