TEKEMISEN RIEMUSTA JA YHTEISÖN VOIMASTA! : Osallistava toimintatutkimus Saimaan Nuorisoseurojen ja Saimaan Kalevan Nuorten teatteriryhmien toiminnasta

Abstract

Tässä opinnäytetyössä tarkastellaan osallistavan teatterin menetelmien käyttöä tutkimusmenetelmänä. Tekijä toteutti osallistavan toimintatutkimuksen, jossa tavoitteena oli kartoittaa Saimaan Nuorisoseurojen ja Saimaan Kalevan Nuorten teatteriryhmien toimintaa sekä osallistujien toiveita toiminnasta tulevaisuudessa. Tutkimusmenetelminä tekijä hyödynsi osallistavan teatterin menetelmiä sekä kyselylomaketta. Opinnäytetyö toteutettiin osana Suomen Nuorisoseurojen Liiton organisaatiouudistusta ja se on hankkeistettu Saimaan Nuorisoseurojen ja Saimaan Kalevan Nuorten toimesta.

Opinnäytetyön tekijä kiersi 11 teatteriryhmässä osallistavan teatterin harjoitteista koostuvan työpajan kanssa helmi-maaliskuussa 2012. Työpajassa tekijä pohti yhdessä teatteriryhmien kanssa millaista toimintaa teatteriryhmissä on ja mitä ryhmät toivovat teatteriharrastukseltaan tulevaisuudessa. Lisäksi tutkimukseen osallistuvien teatteriryhmien ohjaajat tai ryhmistä valitut yhdyshenkilöt vastasivat kyselylomakkeeseen. Kyselylomakkeessa vastaajat määrittelivät tarkemmin oman teatteriryhmän toimintaa. Opinnäytetyön tekijä koosti työpajoista ja kyselylomakkeista saadut tiedot yhteenvedoksi. Yhteenveto toimitettiin kaikille tutkimukseen osallistuneille teatteriryhmille ja se luovutettiin huhtikuussa 2012 Saimaan Nuorisoseurojen ja Saimaan Kalevan Nuorten käyttöön.

Tutkimuksessa ilmeni, että osallistavan teatterin menetelmät toimivat tutkimusmenetelmänä etenkin silloin, kun ryhmän on itse tarpeellista pohtia ja kehittää omaa toimintaansa. Osallistavan teatterin menetelmät eivät anna valmiita vastausvaihtoehtoja, vaan kannustavat osallistujia luomaan ratkaisunsa itse. Nuorisoseuratoiminnan taustalla on samanlaisia arvoja, jotka rohkaisevat yhteisöjä pohtimaan ja toteuttamaan omaa hyvinvointiaan edistävää toimintaa. Sosiokulttuurinen innostaminen yhdistää osallistavan teatterin ja nuorisoseuratoiminnan arvomaailmat, korostamalla yhteisöllisyyttä, vapaaehtoisuutta ja tekemisen riemua.

This thesis investigates at the use of participatory theatre as research method. The author conducted a participatory action research, with the target of surveying the activity and the future visions of the theatre groups of Saimaa Youth Association and Saimaa Kaleva Youth Association. Participatory theatre and questionnaire were used as research methods. The thesis was implemented as a part of the organizational reform of Finnish Youth Association. The thesis was project-based by Saimaa Youth Association and Saimaa Kaleva Youth Association.

The author of this thesis visited 11 theatre groups with a workshop consisting of participatory theatre exercises in February and March 2012. In the workshops the author and the participants contemplated what kind of activities the theatre groups have and what they hope to happen in the future. Contact persons of these theatre groups answered the questionnaire made by the author. These answers defined the theatre groups activities in detail. The author made a summary of the information received from the workshops and the questionnaires. The summary was sent to all the participant theatre groups. In April 2012 the summary was given to Saimaa Youth Association and Saimaa Kaleva Youth Association.

The research indicated that the methods of the participatory theatre work as research method especially when a group needs to reflect and to develop itself. Methods of participatory theatre do not give ready-made answers, but they encourage the participants to create solutions by themselves. Youth Association includes the same values which encourage communities to consider and implement activities that improve the community. Sociocultural motivation connects the participatory theatre and Finnish Youth Association by highlighting communality, volunteering and the joy of acting.