Etelä-Pohjanmaan metallialan yritysten koulutustarpeet tulevaisuudessa, Case: Sedu Aikuiskoulutus

Abstract

Tämä opinnäytetyö toteutettiin toimeksiantona Seinäjoen Aikuiskoulutuskeskukselle. Lähtökohtana oli Aikuiskoulutuksen halu ja tarve kehittää koulutustarjontaansa siten, että se palvelisi paremmin heidän asiakkaitaan Etelä-Pohjanmaalla. Työn tarkoituksena oli kyselytutkimuksen avulla selvittää, millaisia koulutuksia metallialan yritykset Etelä-Pohjanmaalla tarvitsevat nyt sekä lähitulevaisuudessa. Tavoitteena oli rakentaa koulutuspalvelukokonaisuus, joka keskittyy asiakkaiden tarpeisiin. Näin ollen koulutuksia olisi myös helpompi markkinoida ja myydä.

Opinnäytetyön teoriaosuudessa käsiteltiin markkinointiympäristöä ja siihen liittyen kilpailua, kysyntää ja yhteisötekijöitä. Lisäksi teoriaosuudessa tarkasteltiin tuotteistusta sekä siihen liittyen hinnoittelua ja markkinointia.

Opinnäytetyö toteutettiin kvantitatiivisena tutkimuksena ja tiedonkeruumenetelmänä käytettiin suoraan yrityksille lähetettyä sähköpostikyselyä. Empiirisessä osuudessa käsiteltiin koulutustarvekartoituskyselyä ja sen tuloksien analysointia. Tutkimustuloksien perusteella voitiin päätellä, että kokonaisuudessaan kiinnostus eri koulutuksia kohtaan oli odotettua vähäisempää. Tuloksista voidaan kuitenkin tulkita, mitkä koulutuksista koettiin tärkeiksi ja tarpeellisiksi ja mitkä koulutuksista olivat tarpeettomia. Näin ollen voidaan päätellä, että työssä on päästy haluttuun lopputulokseen saavuttamalla alussa asetetut tavoitteet.

This thesis was made as an assignment for Vocational Adult Education Sedu. The starting point was the needs of Vocational Adult Education Sedu to develop their education. They wanted to provide better services to their clients in South Ostrobothnia. The purpose of this thesis was to survey the educational needs of metal industries in South Ostrobothnia nowadays and in the future. The goal was to construct a training service concept focused on customer needs. This way, Vocational Adult Education Sedu can market and sell their training courses more easily.

The theoretical part of the thesis deals the marketing environment; competition, demand and society factors. The other main thing of the theoretical part was the productization process, which includes a more exact consideration of pricing and marketing.

The thesis was made as a quantitative study, and the data acquisition method used was as e-mail survey. The empirical part consists of the survey and its results. The results show that the interest in different training courses was lower than expected. However, the results also show which training courses are consid-ered important and which ones unnecessary, respectively.