Koulutuskeskuksen palautejärjestelmä : Jatkokehitystyö

Abstract

Säännöllinen, tarkoituksenmukainen ja vertailukelpoinen opiskelijapalaute on keskeinen ja erittäin tärkeä osa koulutuksen suunnittelu-, toteutus- ja kehittämistyössä. Ilmavoimien Teknillisen koulun Koulutuskeskuksella on toimiva opiskelijapalautejärjestelmä, josta saatua tietoa tulee pyrkiä hyödyntämään opetuksen suunnittelussa ja palautejärjestelmästä saatua tietoa tulee käyttää opetuksen kehittämisessä.

Opinnäytetyössä jatkokehitettiin aiemmin tehdyn opinnäytetyön pohjalta koulutuskeskuksen palautejärjestelmää.

Opinnäytetyön tutkimusmenetelmänä käytettiin laadullista aineistoanalyysia. Tutkimusmenetelmä pohjautuu kirjalliseen tutkimukseen ja sen referointiin. Lisäksi menetelmänä käytettiin laadulliseen tutkimukseen kiinteästi kuuluvia henkilöhaastatteluita.

Opinnäytetyössä keskityttiin tutkimaan Netjotos – järjestelmän pohjalle luodun palautejärjestelmän soveltuvuutta, siitä saadun tiedon analysointia ja järjestelmän kykyä ohjata opetusta asiakkaan tarpeiden mukaiseksi.

Lisäksi työssä pyrittiin ottamaan kantaa ja selvittämään sitä miten saataisiin opiskelijalta ja hänen esimieheltään pyydetty viivästetty palaute Ilmavoimien Teknillisen koulun Koulutuskeskuksen hyödynnettäväksi

Regular, appropriate and comparable student feedback is an essential and very important part of education planning, implementation and development.

Finnish air force Aircraft and Weapon Systems Training Wing academy has a student feedback system, where the resulting information is utilized in the teaching plan. Feedback system information obtained is used to improve teaching. This thesis is intended to further develop the feedback system used in the Training Wing, based also on previous, Capt. jjm's thesis on the basis of the training feedback system. The research method used is qualitative data analysis. The research method is based on a written survey and summarizing. In addition, personal interviews have been used as an inherent part of qualitative research. The thesis focuses on exploring the Netjotos-based feedback system´s applicability for transferring and analysing information and for guiding teaching according to customer needs.

Furthermore, the work seeks to take a stance, and to define, how best to obtain the delayed feedback requested from students and their superiors for utilizing in training developing processes of the Finnish Air Force Aircraft and Weapon Systems Training Wing Academy.