Ohjaavaa koulutusta työttömille : Kuvaus työttömien ohjaavasta koulutuksesta ja ohjaajana toimimisesta koulutuksessa

Abstract

Opinnäytetyöni on kuvaus työttömien ohjaavasta koulutuksesta ja ohjaajana toimimisesta koulutuksessa. Opinnäytetyössäni selvitetään mitä ohjaava koulutus on, kenelle se on ja mikä sen tarkoitus on, sekä mitkä tehtävät ohjaavalla kouluttajalla on.

Opinnäytetyössäni kerrotaan kokemuksistani ohjaavassa koulutuksessa Seinäjoen koulutuskeskuksessa SEDU aikuiskoulutuksella neljän kuukauden ohjaavan koulutuksen ajalta. Kerron mitä tein opiskelijoiden kanssa ja minkälaisia havaintoja tein sekä työttömyydestä, että ohjaavasta koulutuksesta.

Haastattelin opinnäytetyöhöni kahta Seinäjoen koulutuskeskus SEDU aikuiskoulutuksen ohjaavaa kouluttajaa. Haastattelussa selvitin, että miten he kokevat ohjaavan koulutuksen ja miten he uskovat sen muuttuvat tulevaisuudessa.

The present thesis describes the instructional schooling of unemployed people and being a tutor in that schooling. The thesis explaines what is instructional schooling, it is directed to, purpose and mission.

The thesis presents author´s experiences in instructional schooling in Seinäjoki Vocational Education Centre SEDU, adult education, from a four-month period. The thesis contains information of what I did with students, what kind of observa-tions I made about unemployment and about instructional schooling.

I interviewed two Vocational Education Centre SEDU adult education instruc-tional tutors. During the interview I found out how they see instructional schooling and how they believe it is going to change in the future.