Sähköinen startti : Perehdyttämisen kehittäminen Tampereen kaupungin nuorisopalveluissa

Abstract

Opinnäytetyön tavoitteena oli perehdyttämisen kehittäminen Tampereen kaupungin nuorisopalveluissa. Tarkoituksena oli yhdenmukaistaa nuorisopalveluiden perehdyttämisen käytäntöjä ja luoda ohjeistus uuden työntekijän perehdyttämisestä. Opinnäytetyön produktina syntyi nuorisopalveluiden uuden työntekijän sähköinen perehdytyspaketti, jonka tarkoituksena on toimia uuden työntekijän apuvälineenä perehdytysjakson aikana.

Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä. Sen tuloksena syntynyttä sähköistä perehdytyspakettia testattiin ja siitä kysyttiin mielipiteitä nuorisopalveluiden työntekijöille osoitetulla sähköisellä kyselylomakkeella ennen sen käyttöönottoa. Produktia arvioitiin saatujen vastausten perusteella ja sitä korjattiin ja täydennettiin vastausten perusteella.

Opinnäytetyön produkti vastasi toimeksiantajayrityksen odotuksia ja se otetaan käyttöön nuorisopalveluissa osana uusien työntekijöiden perehdyttämisprosessia.

The aim of this thesis was development of employee orientation in the City of Tampere Youth Services. The goals of development were standardisation and harmonisation of induction methods in Youth Services, and the establishment of guidelines for the orientation of new employees. As the product of this thesis, a new orientation guide has been created in electronic form, which is intended to operate as a tool for new employees.

The thesis was executed as practice-based research. The electronic orientation guide was tested before startup using a qualitative research method. A survey was carried out by sending an electronic questionnaire to the workers of Youth Services, asking for their opinions about the new orientation guide. On the basis of the responses received, the necessary changes were made to the guide.

The thesis product met the expectations of the client organisation, and it will be used in the City of Tampere Youth Services as part of the orientation process for new employees.