Välinehuoltajan osaaminen : Varsinais-Suomen välinehuollossa

Abstract

Välinehuoltajan osaamisen varmistaminen ja kehittäminen ovat keskeistä potilasturvallisuuden varmistamisessa. Välinehuoltajan työ on osa välinehuoltopalvelujen ja välinehuoltoprosessin kokonaisuutta. Välinehuoltajan keskeisempiä tehtäviä ovat potilaan tutkimuksessa ja hoidossa käytettävien välineiden asianmukainen huoltaminen sekä asianmukaisen huollon järjestäminen niin, että ne täyttävät kunnolle, puhtaudelle, aseptiikalle ja laadulle asetetut vaatimukset. Osaamisen vaatimukset välinehuoltajien työssä tulevat korostumaan siirryttäessä T-sairaalan keskitettyyn välinehuoltoon. T-sairaala on Varsinais-Suomen sairaanhoitopiirin (VSSHP) uusi sairaala. Kehittämisprojektin tarkoituksena oli tunnistaa Varsinais-Suomen välinehuollon välinehuoltajien osaamisen nykytila osaamiskartoitusta hyödyntäen sekä määrittää osaamisen kehittämistarpeet. Tulokset hyödynnetään T-sairaalan keskitetyn välinehuoltokeskuksen välinehuoltajan osaamisen kehittämisen suunnitelmassa. Osaamiskartoituksen tavoitteena oli selvittää Varsinais-Suomen välinehuollon välinehuoltajien osaamista ja laatia osaamisen kehittämisen suunnitelma. Kartoituksen aineisto kerättiin kyselynä (= osaamiskartoitus) (N=98) touko-kesäkuussa 2012 Varsinais-Suomen välinehuollon välinehuoltajilta. Kyselyn vastausprosentti oli 44 % (n=43). Tulokset osoittavat, että välinehuoltajat osaavat oman työnsä hyvin. Lisäkoulutusta välinehuoltajat tarvitsevat erikoisvälineistön huoltoon. Keskitettyyn välinehuoltokeskukseen huollettavaksi tuleva välineistö on laajempaa kuin yksittäisen työpisteen. Työkierrolla voidaan osaamisesta lisätä erikoisvälineistön osalta. Kehittämisprojektin tuloksena muodostui välinehuoltajan osaamiskartta T-sairaalan välinehuoltokeskukseen, jonka avulla voidaan todentaa välinehuoltajan osaaminen välinehuoltoprosessin eri vaiheissa. Osaamiskartan avulla voidaan perehdyttäminen kohdentaa oikeisiin työpisteisiin. Kehittämistyön perusteella voidaan todeta, että välinehuoltajat tarvitsevat osaamiseensa koulutusta. Tähän tarvitaan kuitenkin vielä henkilökohtainen keskustelu osaamisesta ja koulutuksen tarpeesta. Tämä voitaisiin liittää vuosittain esimiehen kanssa käytävien kehityskeskustelujen yhdeksi aiheeksi, ja koulutukset suunnitellaan seuraavan vuoden ajaksi hyväksikäyttäen työkiertoa. Näin voidaan turvata osaaminen siirryttäessä uuteen T-sairaalan keskitettyyn välinehuoltokeskukseen ja uudenlaiseen välinehuollon prosessimalliin.

The objective of the survey was to research the skills and knowledge base of the Sterile Supply Technicians in Southwest Finland. The findings were used to plan further development of their knowledge base. The Sterile Supply Technicians’ required level of know-how will increase due to the transfer it to the Central Sterile Supply Department of the new T2-hospital in Southwest Finland. Ensuring the adequacy of the Sterile Supply Technicians know-how, as well as its further development, is central in securing patient safety. The role of Sterile Supply Technicians’ forms an important part in the process of Sterile Supply and essentially includes the core tasks of supply and servicing of instruments, in accordance with the requirements for condition, cleanliness, aseptic and quality, used in diagnostic and operative patient care. The sample for the survey was collected by email questionnaires (N=98), from a pool of Sterile Supply Technicians in Southwest Finland in May-June 2012. The response rate was 44% (n=43). The study shows good level of know-how. However, further training is needed in the use of special equipment. The equipment used in the Central Sterile Supply Department will be more varied than in task specific work stations. It is suggested that the knowledge base and know-how can be improved by rotating work stations. The development project enabled the drafting of a skill map of Sterile Supply Technicians’, which is specific to each work stations and hence facilitates learning through the Sterile Supply process. Based on the findings of the development project it can be concluded that the Sterile Supply Technicians generally require further training. However, this requires additional discussions to assess individual needs for education and training. It is suggested that such discussions could be added as a topic to the annual development forums with supervisors, with further training planned in the following year using work rotation. In such a this way an improved skill base and know-how can be secured in the transition to the new Central Sterile Supply Department and the renewed process model of Sterile Supply.