Askeleittain ammattiin : Oppimateriaali lastensuojelulaitoksissa tapahtuvaan sosionomi (AMK)-opiskelijoiden harjoitteluun

Abstract

Askeleittain ammattiin on oppimateriaali lastensuojelulaitoksessa tapahtuvaan harjoitteluun. Sen tarkoituksena on lisätä opiskelijoiden osaamista harjoittelujakson aikana. Tarve oppimateriaalille on syntynyt omien kokemusteni ja kollegoiden ajatusten pohjalta.

Oppimateriaali perustuu kehittämisprosessiin Satakunnan ammattikorkeakoulun ja Lastensuojelulaitos Eemelin kanssa. Kehittämisprosessissa käsiteltiin asioita, jotka opiskelijat ja työntekijät kokivat tärkeiksi ja tarpeellisiksi onnistuneen harjoittelun kannalta. Näiden tulosten pohjalta olen koonnut oppimateriaalin, johon opiskelija voi tutustua ennen harjoittelua, harjoittelun aikana ja harjoittelun päätyttyä.

Oppimateriaalin aiheet käsittelevät lastensuojelulaitoksen toimintaa, opiskelijan harjoitteluun menoa, ja hänen rooliaan laitoksen arjessa. Oppimateriaalissa käydään läpi aiheita ja tilanteita, joita opiskelija todennäköisesti harjoittelussa kohtaa. Oppimateriaali on rakennettu mahdollisimman käytännönläheisesti, jotta se auttaisi aiemmin opitun teorian soveltamista käytäntöön ja näin edesauttaisi opiskelijaa etenemään askeleittain mahdollisesti tulevaan ammattiinsa.

The Stepping Stones is a learning material for work placement at residential children´s home. It enhances the learning and increase the skills of students on work experience placements in residential children's homes. The need for learning material has been developed due to my own experience and colleagues thoughts

Learning material is the result of a joint development process with Satakunta University of Applied Sciences and Residential Children's Home Eemeli. The development process focused on issues that students and colleagues identified as important and useful in terms of a successful work experience placement. I have used the results to compile a set of learning materials that students can use before, during and after a placement.

The topics covered in the learning material focus on the residential children´s home, student's placement and role in the everyday life of the children's home. The material covers issues and situations that the student is likely to encounter during a placement. The material is meant to be as practically oriented as possible in order to help students apply previously learned theory to practice, and therefore enable students to progress step-by-step towards their potential future professions. In addition to students, the material is also targeted at teachers and colleagues in residential children's homes.