Taidemuotojen hyödyntäminen lasten toimenpidekivun hoidossa : ohjeistus vanhemmille

Abstract

Nukketeatteri menetelmänä lasten ja nuorten hoitotyössä - projekti toteutetaan Turun ammattikorkeakoulun terveysalan sekä taideakatemian välisenä yhteistyönä. Projektin ideana on soveltaa nukketeatteria menetelmänä lasten ja nuorten hoitotyössä. Projektin tarkoituksena on auttaa ja tukea kroonisesti sairaita lapsia ja nuoria sekä heidän perheitään. Tämä opinnäytetyö on kirjallisuuskatsaus, jossa syvennytään lasten kivunhoidossa käytettäviin taidemuotoihin. Kirjallisuuskatsauksessa keskitytään lapsen toimenpidekipuun ja sairaalassaolon aiheuttamaan pelkoon. Tavoitteena on tuoda ohjeistuksen avulla hoitohenkilökunnalle keinoja siihen, miten osallistaa lapsen vanhempia taidemuotojen käyttöön toimenpiteen yhteydessä. Tutkimusten perusteella pelko ja kipu ovat yhteydessä toisiinsa. Sairaalassa on monia lapselle pelkoa aiheuttavia tekijöitä, esimerkiksi kipua aiheuttavat toimenpiteet. Pelko lisää entisestään lapsen kipukokemusta. Lapsi ei ymmärrä kipua eikä tämän vuoksi pysty käsittämään kivuliaiden toimenpiteiden tarkoitusta. Turhaa kärsimystä tulisi ennaltaehkäistä toimenpiteiden yhteydessä. Lapsi kokee kivun kokonaisvaltaisesti ja siksi on tärkeää käyttää sekä lääkkeellistä että lääkkeetöntä kivunlievitystä. Opinnäytetyössä lääkkeetön kivunhoito koskee taiteen hyödyntämistä lapsen toimenpidekivun hoidossa. Huomion kiinnittämisen pois kivuliaasta toimenpiteestä eri taidemuotojen avulla on koettu hyväksi keinoksi ehkäistä turhaa kärsimystä. Pistämistilanteiden yhteydessä eri taidemuodoista on hyödynnetty muun muassa musiikkia, elokuvia, mielikuvaharjoituksia, kuvakortteja sekä interaktiivisia leluja. Haavahoitotilanteessa on esimerkiksi hyödynnetty piirtämistä, videopelejä sekä elokuvia. Vanhempien osallistamisen lapsen kivunhoitoon on tutkimuksissa koettu mahdolliseksi sekä lapselle hyödylliseksi keinoksi. Hoitohenkilökunnalla ei ole resursseja potilasmäärän, työvoiman vähäisyyden sekä ajan rajallisuuden vuoksi toteuttaa tarpeeksi lääkkeettömiä kivunhoitomenetelmiä. Vanhemmilta puuttuu tieto, miten he voivat taidemuotoja hyödyntäen osallistua lapsensa toimenpidekivun hoitoon. Ohjeistuksen avulla tuodaan vanhemmille keinoja, miten he voivat taiteita hyödyntäen osallistua lapsensa kivunhoitoon toimenpiteiden yhteydessä.

Puppet theatre as a method in children´s and youth´s nursing care - project will be organized in co- operation between Turku University of Applied Sciences and Arts Academy. The idea of the project is to apply puppet theatre as a method in children´s and youth´s nursing care. Projects meaning is to help and support chronically ill children, youngsters and their families. This thesis is a literature review that focuses on different art methods that are used in children´s pain relief. Literature review goes deep into children´s procedural pain and fear that children experience in hospital. Aim of this thesis is to bring resources of how to help children´s parents use art in procedures to nurses. Resource material showed that fear and procedural pain are related. Many factors cause pain to children in hospital setting, for example painful procedures. Fear increases child´s pain experience. Children don´t understand pain and that is why they can´t comprehend the meaning of painful procedures. Therefore unnecessary suffering should be avoided during painful procedures. Child experiences pain emotionally and physically. It is important to use both pain relief methods, medical and non- medical. In this thesis non- medical pain relief consists of how to use art in child´s procedural pain. Distraction from painful procedure by using different art forms, has been noted to be an excellent way to prevent unnecessary suffering. For example music, movies, guided imagery, picture cards and interactive toys have been found useful when injecting children. Drawing, video games and movies have been found useful in wound dressing. Research shows that it is useful for a child to involve parents to take part in their child´s pain relief. Nursing staff don´t have enough resources to execute non- medical pain relief methods because of number of patients, lack of staff and time. Parents don´t have the knowledge of how to take part and use different art forms in their child´s painful procedures. With the help of instruction parents can learn new ways of how to use art in their child´s painful procedures.