Nuorisovaltuuston perustaminen Jyväskylässä

Abstract

Tämä opinnäytetyö käsittelee nuorten vaikuttamis- ja kuulemisjärjestelmiä ja niiden tehtäviä, mahdollisuuksia, haasteita sekä toimintaperiaatteita kunnissa. Työn tavoite oli löytää kehitystehtäviä ja ohjeita sekä tunnistaa haasteita, joita tulisi ottaa huomioon nuorten vaikuttajaryhmiä perustettaessa ja ohjattaessa. Aihe oli ajankohtainen, sillä nykyiseen lapsi- ja nuorisopolitiikan kehittämisohjelmaan on asetettu tavoitteeksi, että vuoden 2010 loppuun mennessä Suomen jokaisessa kunnassa on lasten ja nuorten kuu-lemis- ja vaikuttamisjärjestelmä.

Työ toteutettiin seuraamalla Jyväskylän nuorisovaltuuston perustamisprosessia sen suunnitteluvaiheesta syksystä 2008 ensimmäisen virallisen nuorisovaltuuston toiminnan alkamiseen syksyyn 2009 asti. Aineisto kerättiin haastattelemalla kolmea toimin-nassa mukana ollutta nuorta ja kahta nuorisovaltuustoa ohjaavaa nuorisotyöntekijää sekä Suomen nuorisovaltuustojen liiton puheenjohtajaa. Kehitystehtäviä laadittiin ja haasteita tunnistettiin työn teorian ja haastatteluiden tulosten perusteella.

Nuorisovaltuustoja ja muita vaikuttamis- ja kuulemisjärjestelmiä tulisi perustaa sille periaatteelle, että nuoret pääsevät aidosti osallistumaan päätöksentekoon ja tuntisivat vaikuttajaryhmän omakseen. Moniammatillista yhteistyötä nuorten osallisuuden parissa työskentelevien aikuisten kesken tulisi kehittää. Yksittäisenä merkittävimpänä haasteena ja kehitystehtävänä nähtiin tiedotus nuorten vaikuttamis- ja kuulemismahdolli-suuksista ja -oikeuksista.

This bachelor’s thesis debates on youth influencing and hearing systems and their purposes, possibilities, challenges and acting principles in communities. The goal of the thesis was to find developing tasks and guidelines and identify challenges that should be taken in consideration when founding and leading youth participation groups. The subject was topical for it has been set as an objective in the current Child and Youth Politics Development Program that every community in Finland is to have a youth influencing and hearing system by the end of the year 2010.

The study was carried out by observing the founding process of Jyväskylä’s youth council from its planning phase in fall 2008 to the starting of the activity of the first official youth council in fall 2009. The material was gathered by interviewing three young persons involved the activity, two youth workers leading the youth council and the chairman of the Youth Council Union of Finland. Development tasks were written out and challenges identified according the theoretical basis of the work and the conclusions of the interviews.

Youth Councils and other influencing and hearing systems should be founded on the principle that young people could genuinely participate in decision making and have a sense of belonging in the participation group. Multiprofessional cooperation should be developed among adults working with youth participation. A single most formidable developing task and challenge was found out to be how to inform young people about their possibilities and rights to participate and to be heard.