LASTENLEIRIEN JÄRJESTÄMINEN 7-12 -VUOTIAILLE LAPSILLE

Abstract

Opinnäytetyön tavoitteena oli järjestää Reisjärvellä kunnan ja seurakunnan yhteiset kesäleirit. Leirejä oli kaksi, nappulaleiri ja vesselileiri. Leirit järjestettiin moniammatillisessa yhteistyössä Reisjärvellä Petäjähovissa. Päävastuussa leireistä oli Anne Reinikainen ja hänellä oli apunaan kunnalta kaksi työntekijää sekä seurakunnalta viisi isosta.

Työn teoriaosuudessa käsiteltiin lapsen kehitystä, leikkiä, vuorovaikutusta, yh-teistyötä ja ryhmää. Lasten kehitystä käsiteltiin fyysisestä, psyykkisestä ja sosiaalisesta näkökulmasta. Leikkimistä käsiteltiin erilaisten roolien näkökulmasta ja leikin merkityksestä lapselle. Vuorovaikutus ja yhteistyö osuudessa perehdyttiin vuorovaikutukseen yleisesti, ohjaajan vuorovaikutukseen sekä kunnan ja seurakunnan yhteistyöhön. Ryhmään tutustuttiin ryhmäytymisen näkökulmasta ja ryhmän elinkaareen tutustuen.

Lisäksi opinnäytetyössä pohdittiin leirien suunnitteluprosessia, leirien toteutusta ja käytiin läpi leireistä saatua palautetta. Leirit onnistuivat kaiken kaikkiaan hyvin. Järjestelyissä ei ilmennyt mitään suurempia ongelmia, pieniä aikatauluvirheitä lukuun ottamatta.

Main goal of this thesis was to arrange a combined summer camp for a local church and a municipality of Reisjärvi. There were two camps, Nappulaleiri and Vesselileiri. Both camps were arranged with cooperation of multiple profession-als in Petäjähovi, Reisjärvi. Person responsible for arranging these camps, was Anne Reinikainen and she had help from two persons who were town employees and five persons who were working for the local church.

Theory part of this thesis is about child development, play, interaction, coopera-tion and group activity. Child development was looked at three different per-spectives which were physical, psychical and social. Childs play was addressed from different roles perspective and what meaning does playing have for chil-dren. Interaction and cooperation section was orientated to deal with interaction in general, child’s interaction with instructors, cooperation of the town and the church. Group activities took some insight into grouping and life span of a group.

Additionally in this thesis author pondered camp planning process, executing camps and author went through some feedback from both camps. Both camps went quite well and there weren’t any big problems in arrangements. Maybe some minor schedule clicks.