Sherborne Developmental Movement -menetelmä lapsen kehityksen tueksi : Esite iloisesta liikuntamenetelmästä

Abstract

Sherborne Developmental Movement- eli SDM-menetelmä on lapsen kokonaisvaltaista kehitystä tukeva liikuntamenetelmä. Menetelmässä harjoitellaan motorisia taitoja ja pyritään liikunnan keinoin tukemaan lapsen vuorovaikutustaitojen sekä aktiivisuuden säätelyn kehittymistä. Tavoitteena on siirtää opitut taidot käytännön elämään.

Työmme on toiminnallinen opinnäytetyö, jonka tuotoksena suunnittelimme ja toteutimme SDM-menetelmästä kertovan esitteen. Opinnäytetyömme tavoitteena on lisätä tietoutta SDM-menetelmän käyttömahdollisuuksista lapsen kehityksen tukena. Raporttimme tavoitteena on avata käsitteitä sekä perustella menetelmän tavoitteita kirjallisuuden sekä asiantuntijoiden kanssa käymiemme keskustelujen pohjalta. Esitteen avulla pyrimme antamaan tietoa SDM-menetelmästä muun muassa SDM-ryhmässä käyvien lasten vanhemmille. Raportti ja esite voivat toimia myös tietopakettina kaikille lasten parissa työskenteleville.

Opinnäytetyössämme esittelemme SDM-menetelmän teoriaa ja käytäntöä, lap-sen kehitystä vauva-iästä kouluikään sekä sensorisen integraation ja SDM-menetelmän yhteyttä. Lopuksi raportoimme opinnäytetyöprosessin kulkua ja esitteen työstämistä.

Opinnäytetyömme on tarkoitettu kaikille aiheesta kiinnostuneille, niin lasten parissa työskenteleville kuin heidän perheilleen. Toivomme työmme tuovan paljon iloa ja onnistumisen kokemuksia SDM-menetelmän parissa.

Sherborne Developmental Movement – also known as SDM-method – is a form of physical activity to support a child’s comprehensive development. The method consists of motor skill exercises as well as interaction- and activity regulation development which are supported with the means of exercise.

Our final project is a functional thesis in which we designed and produced a brochure on the SDM-method. The objective of this thesis is to increase the knowledge of the use of SDM-method as a support to a child’s development. The purpose of the written work of the thesis is to discuss the concepts and justify the goals of the method based on literature and conversations had with experts. With a brochure we pursue to provide information on SDM-method, for example, to the parents of children practicing in a SDM-group. The written work and the brochure can also function as a mine of information for all the people working with children.

In our final project we introduce theory and practice of SDM-method, the devel-opment of children from birth to the end of school age as well as the connection of sensory integration and SDM-method. At the end of our thesis we report about the progress of our final project and the work done on the brochure.

Our final project is meant for everyone interested in the subject, as for the people working with children as for the children’s families alike. We hope that our thesis will bring a lot of joy and experiences of success with SDM-method.