LIKVORNÄYTTEEN OTTAMINEN LANNEPISTONA JA POTILAAN OHJAAMINEN TOIMENPITEESSÄ : Perehdytysvideo sairaanhoitajille ja hoitotyön opiskelijoille

Abstract

Opinnäytetyön toimeksiantaja oli PIUHA-projekti. Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä. Opinnäytetyön tarkoituksena oli tehdä perehdytysvideo sairaanhoitajille ja hoitotyön opiskelijoille aivo-selkäydinneste- eli likvornäytteen ottamisesta lannepistona ja potilaan ohjaamisesta toimenpiteen aikana. Videossa käsiteltiin likvornäytteen ottamista aikuiselta. Opinnäytetyön tavoite oli yhtenäistää likvornäytteen ottoon liittyviä käytänteitä Keski-Suomen sairaanhoitopiirissä. Videon käsikirjoitus perustuu ajantasaiseen ja näyttöön perustuvaan lähdemateriaaliin. Opinnäytetyön kirjallinen osuus tukee videota ja antaa lisätietoa perehdytyksestä, potilaan ohjaamisesta ja likvornäytteen ottamisesta. Perehdyttämisestä hyötyy koko työyhteisö. Perehdyttämisen avulla uusi työntekijä tutustuu toimenkuvaansa ja työyhteisön toimintatapoihin. Hoitoalalla perehdytyksen tulee olla tehokasta ja joustavaa. Video on käyttökelpoinen ja taloudellinen väline perehdyttämisessä. Videon avulla opeteltava asia tulee tutummaksi. Hoitohenkilöstöllä tulee olla hyvät potilasohjausvalmiudet. Ohjauksen tavoitteena on tukea potilasta tekemään itse hoitoaan koskevat päätökset. Likvornäytteen ottamisessa potilaan ohjauksella pyritään varmistamaan se, että potilas tietää, miksi ja miten tutkimus tehdään. Likvornäytteen tutkimus tehdään esimerkiksi epäiltäessä keskushermoston infektioita tai tulehduksellisia sairauksia. Lannepiston suorittaa aina lääkäri. Sairaanhoitajan tehtävät toimenpiteessä ovat potilaan ohjaus, toimenpiteen valmistelu ja lääkärin avustaminen. Potilaan ohjaaminen oikeaan asentoon ja potilaan liikkumattomuus toimenpiteen aikana ovat tärkeimpiä asioita onnistuneen lannepiston suorittamisessa.

This bachelor´s thesis was assigned by the PIUHA-project and it was carried out as a functional the-sis. The purpose of this thesis was to make a practical orientation video for nurses and nursing stu-dents about the cerebrospinal fluid examination on an adult. The objective was to standardize the practices of the procedure in Central Finland Health Care District. The script of the video was based on evidence-based, up-to-date theory. The written part of the thesis supports the video and gives extra information about orientation, guiding a patient and the cerebrospinal fluid examination it-self. Orientation of a new employee benefits the work community. Orientation helps new employees to familiarize themselves with the job description and the practices of the work place. Orientation in the nursing field has to be efficient and flexible. A video is a practical and economical way to orientate. The object of learning becomes familiar with the help of a video. It is important that the nursing staff has good abilities to guide the patients. The aim of patient guidance is to support the patients to make decisions concerning their treatment. Guiding the patient during a cerebrospinal fluid examination ensures that the patient knows why and how the examination is performed. The cerebrospinal examination is performed when suspecting a central nervous system infection or an infectious disease of the central nervous system. The actual lumbar puncture is always performed by a physician. The nurse’s duty is to prepare the procedure, guide the patient and assist the doctor. In order to ascertain a successful lumbar puncture, it is important that the patient is positioned correctly and that he/she stays still throughout the procedure.