Rudimentit ruotuun : Oppimateriaalia rumpujensoiton opetukseen

Abstract

Työn tavoitteena oli luoda oppimateriaalia rumpujensoiton opettajien käyttöön. Materiaalin aihepiiri on rudimenttien soveltaminen rumpusetille. Rudimentit ovat lyhyitä marssimusiikissa käytettyjä pikkurumpufraaseja, joita rumpalit käyttävät muun muassa soittotekniikan eri osa-alueiden harjoitteluun.

Vaikka rudimentteja on soitettu rumpusetin syntymästä asti, on rudimenttikirjallisuus perinteisesti keskittynyt vain pikkurummulla soitettuihin rudimentteihin. Suurin osa rudimenttisovelluksista on ollut opettajalta oppilaalle siirtyvää hiljaista tietoa, joten selkeitä rumpusettisovelluksia tarjoavalle materiaalille on tarvetta.

Työn tuloksena syntyi sarja keskimäärin kolmesivuisia “pienoisoppikirjoja”, joista kussakin keskitytään melko laajasti yksittäisten rudimenttien mahdollisuuksiin rumpusetillä sekä erilaisten komppien että fillifraasien muodostamisessa. Useiden opetuskokeilujen perusteella oppimateriaali on ollut oppilaita motivoivaa, ja oppilaiden musiikillinen luovuus ja ilmaisukyky on kasvanut rudimenttitietämyksen ohella.

The goal of this thesis was to create study material for drum instructors. The subject matter of the material is rudiment applications around the drum kit. Rudiments are short snare drum phrases originating from marching ensembles, and drummers use them for developing their technique on the instrument.

Despite having a long mutual history with the drum kit, rudiment instruction has traditionally focused on playing the snare drum. The majority of rudiment application methods are transferred aurally from the teacher to the student — as tacit knowledge — and this thesis seeks to correct the issue by offering concrete methods and examples on the subject.

The end result of this thesis was a series of instruction booklets, each focusing on drawing various grooves and fill ideas from a single rudiment. Using this material has proven to motivate students, and working on rudiment applications has increased the students’ musical creativity and ability for self expression on the instrument.