Uuden esimiehen haasteet

Abstract

Opinnäytetyön aiheena oli uuden esimiehen haasteet Lemminkäinen Infra Oy:ssä. Tutkimuksessa selvitettiin, millaisia haasteita uusi esimies kokee esimiesuransa alkuvaiheissa ja onko esimiesten osaamisella merkitystä siihen, millaisia haasteita he kokevat. Uudelle esimiehelle esimiestehtävä on haastava tilanne. Työtehtävä on uusi ja opittavaa on paljon. Uusia henkilöitä siirtyy esimiestehtäviin usein ja tietoa tähän uuteen tehtävään liittyvistä haasteista ja esimiesroolin vakiinnuttamisesta tarvitaan.

Opinnäytetyön tutkimusmenetelminä käytettiin sekä laadullista että määrällistä tutkimusmenetelmää. Laadullinen tutkimusosuus toteutettiin haastattelemalla kymmentä uutta esimiestä Lemminkäinen Infra Oy:stä kesäkuussa 2013. Määrällinen tutkimusosuus suoritettiin Sydänmaanlakan (2004) johtajuusarviotestin avulla, joka mittasi esimiesten osaamista osaamisen eri osa-alueilla. Haastattelut ja johtajuusarviot purettiin analysointia varten, jonka jälkeen kerättiin keskeiset tulokset. Haastateltavina oli yhdeksän miestä ja yksi nainen, jotka olivat toimineet esimiestehtävässä alle viisi vuotta.

Tutkimustulosten perusteella voitiin todeta, että uudet esimiehet kokivat hyvin paljon samankaltaisia haasteita esimiesuransa alussa. Uusi työympäristö, uudet ihmiset ja oman roolin muuttaminen esimieheksi kuvaavat esimiesten haasteita parhaiten. Merkittävää oli myös huomata, että Lemminkäinen Infran esimiehet omasivat samanlaisia heikkouksia ja vahvuuksia osaamisen eri osa-alueilla.

Vaikka esimiehet kokivat uransa alussa valtavan määrän haasteellisia asioita, he selviytyivät niistä hyvin olemalla oma itsensä ja kartuttamalla omaa kokemustaan. Juuri näillä kahdella seikalla on merkitystä haasteista selviytymiseen. Ensimmäinen esimiestehtävä on tärkeä askel esimiehen uralla. Siitä kerätyt opit ja kokemukset ovat hyödynnettävissä läpi työuran.

The purpose of this thesis was to examine the challenges of a new foreman in Lemminkäinen Infra Ltd. In this research was examined what kind of challenges the new foreman experiences and is there a connection between those challenges and foreman’s know-how. Foreman’s assignment is an extremely challenging situation for a new foreman. Assignment is new and there are a lot of new things to learn. Very often new people start to work as a foreman and know-how about the very first assignments, challenges and how to establish the role of a foreman is needed.

Research made for this thesis was qualitative and quantitative. They were executed by interviewing ten new foremen from Lemminkäinen Infra Ltd. in June 2013 and by doing the test of leadership (Sydänmaanlakka 2004), which measured foremen’s know-how from different fields of know-how. Interviews and the leadership tests were unpacked for the analysis. After that, the essential results were gathered and conclusions were made on the base of the research. Nine men and one woman took part to the interview. All of them had been foremen less than five years.

Based on the research, new foremen experienced very similar challenging things at the beginning of their foreman career. New working environment, new people and changing one’s own role to a foreman, describe the foreman’s challenges in the best way. It was also very significant to notice that foremen working at Lemminkäinen Infra Ltd. had same kind of weaknesses and strengths in different levels of know-how.

Even if the foremen experienced a huge amount of challenging things at the beginning of their career, they felt they survived from those challenges very well by being themselves and accumulating their own experience. And it is exactly these two things that matters when surviving these challenges. The first foreman assignment is a remarkable step for the future foreman career. Experiences gained from that assignment are exploitable throughout the whole career.