Från flicka till kvinna : en kvalitativ studie om hur menarché upplevs.Utvecklingsarbete: Flickors upplevelse av första menstruationstiden

Abstract

Examensarbete:

En flickas liv kan förändras mycket under en kort tidsperiod före, under och efter menarchén. Syftet med detta arbete är att få en inblick i hur flickor i 18 års ålder upplevde eller upplever tiden kring första menstruationen samt vilken kunskap de har. Studien som blivit gjord är en kvalitativ enkätstudie med ett fenomenologiskt närmelsesätt. Utvecklingen från flicka till kvinna medför många förändringar på olika plan. Menstruationen är en tydlig vändpunkt i flickans liv, som kan vara efterlängtad eller fruktad, och som medför olika känslor och upplevelser. Dessa känslor och upplevelser är både positiva och negativa. Resultat från enkätstudien var, att flickor associerar menstruation med god hälsa och möjligheten att bli gravid. Överlag och mera vanligt är det att menarchén och menstruationen upplevs som något negativt, bland annat för att det kan begränsa vardagen. Flickornas kunskap kring menstruationscykeln är bristfällig kring detaljerna, men den stora helheten förstår man. Modern spelar en viktig roll i informationsgivandet och hennes attityd speglas ofta till flickan. Få flickor känner sig väl förberedda inför menarchén.

Utvecklingsarbete:

Syftet med detta utvecklingsarbete är att ge flickor i menarché-åldern en mer positiv upplevelse av den första menstruationen. Genom vägledning om hur man kan stöda och bemöta flickor i menarché-åldern kan vårdare, föräldrar och andra personer göra den första menstruationen till en mer positiv upplevelse för flickan.

Enligt Nyfelt & Wikström, 2013, framkommer det att menstruationen upplevs väldigt negativt och att det finns lite kunskap kring ämnet bland flickor. Därför vill skribenterna dela med sig av hur man kan bemöta och stöda flickor, för att de skulle få en mer positiv upplevelse av första menstruationen. Menstruationen pågår under den största delen av kvinnans liv; som barnmorskestuderanden anser skribenterna därför att den borde få upplevas som en mera naturlig, positiv och behaglig upplevelse.

Utgående från en del av resultatet från examensarbetet ”Från flicka till kvinna” (Nyfelt & Wikström 2013) samt ny litteratur, gör skribenterna upp en modell och framställer en poster. Modellen skall hjälpa de som arbetar med flickor i menarché åldern, att skapa en positiv bild av menarchén. Postern är riktad till flickor i menarché åldern som håller på att få eller fått menstruation. I postern har skribenterna lyft fram viktiga faktorer, som hjälper flickor att hantera både de praktiska och känslosamma aspekterna kring menstruationen.

Opinnäytetyö:

Tyttöjen elämä voi muuttua paljon lyhyessä ajassa ennen menarkeaa, sen aikana ja sen jälkeen. Tämän tutkimuksen tarkoituksena on saada kuva siitä, miten tytöt 18 vuotiaana kokevat ja kokivat sen ajan, kun heillä oli ensimmäiset kuukautiset. Tutkimuksen tarkoituksena oli myös saada tietää, kuinka paljon tietoa tytöillä on kuukautisista. Tutkimus on kvalitatiivinen ja lähestymistapa on fenomenologinen. Tytön kehitys naiseksi tuo mukanaan erilaisia muutoksia. Kuukautiset on selvä käännekohta tytön elämässä ja se voi olla odotettu tai odottamaton tapahtuma. Tuntemukset ja kokemukset ovat hyvin erilaisia, sekä myönteisiä että kielteisiä. Tutkimuksen tulokset näyttivät, että tytöt yhdistävät kuukautiset hyvään terveyteen ja mahdollisuuteen tulla raskaaksi. Menarkea ja ylipäätään kuukautiset koetaan negatiivisena, arkipäivää rajoittavana tekijänä. Tyttöjen tieto kuukautiskierrosta oli osittain puutteellista, mutta kokonaisuus ymmärrettiin. Äidillä on tärkeä tiedonantajan rooli ja hänen oma suhtautumisensa kuukautisiin heijastuu usein tyttären suhtautumiseen.

Kehitystyö:

Tämän kehitystehtävän tarkoituksena on auttaa menarkea-ikäisiä tyttöjä saamaan mahdollisimman posititiivisen kokemuksen ensimmäisistä kuukautisista. Ohjauksen kautta henkilöt kuten hoitajat, vanhemmat ja muut aikuiset jotka ovat tekemisissä menarkea ikäisten tyttöjen kanssa, voivat tukea tyttöjä jotta he saisivat mahdollisimman positiivisen kokemuksen kuukautisista.

Nyfelt ja Wikström, 2013, mukaan, ensimmäiset kuukautiset koetaan yleensä negatiivisena. Tytöillä on myös vähän tietoa aiheesta. Kirjoittajat haluavat siksi syventyä aiheeseen ja esitellä miten tyttöjä voisi tukea ja auttaa niin että kuukautiset koettaisiin positiivisempana. Kuukautiset ovat merkittävä osa naisen elämää ja näin kätilöopiskelijoina tuntuu että kuukutisista pitäisi luoda positiivinen ja luonnollinen kokemus.

Nyfelt & Wikström, 2013 ”Tytöstä naisesksi” opinnäytetyön pohjalta, sekä uutta tietoa käyttäen, kirjoittajat ovat luoneet toimintamallin sekä posterin. Toimintamalli on tarkoitettu olemaan tukena henkilöitä varten, jotka ovat tekemisissä menarkea ikäisten tyttöjen kanssa, jotta he voisivat auttaa luomaan heille mahdollisimman positiivisen kuvan ensimmäisistä kuukautisista. Posteri on suunnattu menarkea ikäisille tytöille, jotta he saisivat tukea kuukautisiin littyvistä käytännön ja tunne-elämään liittyvistä asioista.

Bachelor´s thesis:

A girl's life changes a lot during a short period of time; that is before, during and after menarché. The purpose of this bachelor’s thesis is to find knowledge of how 18-year-old girls experienced the time around the first menstruation, but also what knowledge they got from it. The study was done as a qualitative study with a phenomenological approach. The development from a girl into a woman results in many changes on different levels. Menstruation is a clear turning point in a girl's life and can be both longed for and feared. This turning point results in many different feelings and experiences. These feelings and experiences can be both positive and negative. The results from this study found that girls associate menstruation with good health and possibility to get pregnant. In general, and also more commonly, menarché and menstruation are experienced negatively, for instance because it restricts some activities. The girls’ knowledge about the menstrual cycle is deficient in the details, but the big picture is understood. The mother of the girl play an important role when it comes to providing information about menstruation and her attitude is often reflected in the girl. Despite this, very few girls feel that they are well prepared for menarché.

Development work:

The aim of this developmental work, is to give menarchéal girls a more positive experience of their first menstruation. Carers, parents and persons can make the first menstruation a more positive experience for a girl through guidance for how to support and respond to menarcheal girls.

According to Nyfelt & Wikström, 2013, menstruation is experienced very negatively and there is little knowledge concerning the subject among girls. The authors would, therefore, like to share how one can respond to and support girls, so that they can get a more positive experience of their first menstraution. A woman menstruates many years of her life, so, as midwifery students, auhtors believe that the experience of menstruation should be a more natural, positive and pleasant experience.

Based on a part of the results from the thesis ”From adolescent to adult in females” (Nyfelt & Wikström 2013) and new literature, the writers will make a model and a poster. The model will help people who are working with the menarchéal girls, to help them create a positive image of menarché. The poster is intended for menarchéal girls. The poster highlights important factors which will help girls to manage both the practical and emotional aspects of menstraution.