Nuorisotoimen organisaatiomuutos: case Pieksämäki

Abstract

Tämän kehittämistyön aiheena on nuorisotoimen organisaatiomuutos Pieksämäellä. Tavoitteena oli tuottaa konkreettinen organisaatiomalli miten nuorisotyö asemoituu sivistystoimeen. Kehittämisprosessin alkuvaiheessa nuorisotoimi kuului vapaa-aikatoimen organisaatioon ja oli vuoden 2013 alusta siirtymässä sivistystoimen organisaatioon tavoitteenaan tiivistää monialaista yhteistyötä koulutoimen kanssa merkittävästi. Tässä opinnäytetyössä kuvaamme muutosprosessia nuorisotoimen näkökulmasta

Muutosjohtaminen oli tapa jolla muutosta Pieksämäellä käsiteltiin ja vietiin eteenpäin sekä organisaatio- että yksilötasolla. Muutosjohtaminen edellytti huolellista suunnittelua ja tilanneherkkää toteutusta sekä ennen kaikkea muutokseen vaikutuspiirissä olevien henkilöiden kuulemista ja osallistumista. Yksi muutoksen läpiviemisen keskeisiä menestystekijöitä organisaatiossa oli myös pedagoginen johtajuus. Muutoksen suunnittelussa käytimme apuna SWOT – analyysia ja kehittämiskeskustelujen kautta kartoitimme nuorisotyöntekijöiden pedagogista osaamista.

Pieksämäen nuorisotoimen kehittämistyön teoreettinen tausta pohjaa vahvasti lapsi- ja nuorisopolitiikan kehittämisohjelman 2012 - 2015 strategisiin tavoitteisiin ja toimenpiteisiin. Kehittämistyön avain tavoitteet lähtevät lapsi - ja nuorisopoliittisen kehittämisohjelman strategioista kahdeksan ja yhdeksän. Strategiassa kahdeksan tuodaan esiin ennaltaehkäisyn tärkeys lasten ja nuorten hyvinvoinnin ylläpidossa ja strategia yhdeksän edellyttää yhteistyön voimistamista lasten, nuorten ja perheiden palveluiden koordinoinnissa ja toimijoiden osaamisen vahvistamista. Nämä tavoitteet sekä paikallinen lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelmatyö antoivat vahvan pohjan uuden organisaatiomallin luomiseen Pieksämäellä.

The subject of this thesis is the organizational change of youth services in Pieksämäki. The objective of this development project is a specific model as to how youth work is positioned in the Education services. At the beginning of the development process youth services were moving from the leisure time board to the education board. The aim was to intensify the cross-sectional co-operation with the educational organization. In this thesis we describe the process of change from the perspective of youth services

Management of change was the way the change in Pieksämäki was discussed and taken forward at the organizational as well as at the individual level. Change management careful planning and sensitive implementation, and above all, the consultation and participation of the people who were affected by the change. One of the main success factors of change in the organization was the pedagogical leadership. A SWOT - analysis was used as an aid in the planning of the change and through development discussion the youth workers’ pedagogical competences were studied.

The theoretical background of this development work is strongly based on the strategic objectives and measures of the child and youth development program 2012 - 2015. The key objective of the development work comes from a child - and youth policy development strategies, eight and nine. Strategy eight highlights the importance of preventive measures for children’s and young people's well-being, strategy nine requires closer cooperation, coordination and improvement of workers' skills in the services for the children, young people and families. These objectives provided a strong foundation for the creation of a new organizational model in Pieksämäki.