Täydennyskoulutus ensivastehenkilöstölle : Halikon vapaaehtoinen palokunta

Abstract

Ensivasteella tarkoitetaan alueellisen terveystoimen kanssa sopimuksen tehnyttä pelastustoimen yksikköä, joka kohtaa hätätilapotilaan ennen ensihoitopalvelun yksikköä. Ensivasteena voi toimia myös poliisin, kolmannen sektorin tai sairaankuljetuksen yksikkö, joka suorittaa kiireettömämpää tehtävää. Pelastustoimen vakinaisen henkilöstön miehittämät yksiköt koostuvat pelastajista, palomiehistä ja palomies-sairaankuljettajista, pelastustoimen vapaaehtoishenkilöstö on useimmiten ensivastekoulutettu taikka he omaavat jonkun terveydenhoitoalan tutkinnon, tällöin puhutaan ensiauttajista. Tämän opinnäytetyön tehtävä oli tuottaa opetusmateriaalia Halikon ensivasteyksikön ensiauttajina toimivien henkilöiden käyttöön itseopiskelua varten. Tavoitteena oli lisätä henkilöstön osaamista elvytyksen ja muiden harvinaisempien ensivastetehtävien osalta sekä tuoda varmuutta toimintaan ja kerrata jo opittuja perusasioita. Täydennyskoulutusmateriaalin aiheet ovat tilaajalähtöisiä ja toteutettu Halikon ensivasteyksikön toiveiden mukaan noudatellen Varsinais-Suomen sairaanhoitopiirin kuntayhtymän antamia hoito-ohjeita. Materiaaliin valikoitui käsiteltäväksi yliherkkyysreaktio, myrkytys ja elvytys, edellä olevien lisäksi on käsitelty myös ensivasteyksikön lääkkeitä ja hoitovälineitä. Valmis koulutusmateriaali soveltuu laadukkaan koulutuksen pitämiseen ja omaehtoisen opiskelun välineeksi. Koulutusmateriaali on laadittu siten, että se sisältää luento-opetukseen soveltuvan esitysmateriaalin ja itseopiskelun tueksi tarkoitetun tekstiosan. Tulokset projektista ovat nähtävillä vasta ajan kuluessa ensiauttajien kohdatessa hätätilapotilaita ja soveltaessa uutta oppimaansa. Lyhyemmän aikavälin hyötyä on nähtävissä, mikäli projektin pohjalta toteutettu koulutus ja opitun toteen näyttäminen lisäävät ensivasteyksikön lääke- ja hoitovälinevalikoimaa, tällöin on saavutettu valmius parempaan ja vaikuttavampaan hoitoon. Tämän opinnäytetyön sisällön kaltainen opetus olisi tärkeää myös vähemmän akuuttihoitotilanteissa toimivien terveydenhoitoalan ammattilaisten kertauskoulutuksena. Tulevaisuudessa voitaisiinkin kehittää opetusmateriaalia, joka soveltuisi sekä ensiauttajien että terveydenhoitoalan ammattilaisten käytettäväksi oman osaamisen tueksi.

A first response unit is defined as a rescue services unit, contracted to regional health care, which deals with emergency patients before the emergency care units. The police or a third sector or ambulance unit can also act as a first response unit which carries out less urgent tasks. Units staffed by permanent rescue services staff are composed of rescuers, firemen, and fireman - ambulance drivers. Volunteer rescue personnel are usually trained first responders or they are certified first responders with a health care qualification. The purpose of this thesis was to produce educational material for self-study by people acting as certified first responders in Halikko first response unit. The aim is to increase the competence of personnel in resuscitation and other less common first response tasks as well as to increase assurance and to review the already learned basics. The topics for this continuing education material are client-driven and implemented in accordance with the wishes of the client, in line with treatment advice provided by the Intermunicipal Hospital District of Southwest Finland. The matters covered by the material include allergic reactions, poisoning and resuscitation, and the medicines and medical supplies carried by first response units. The completed training material is suitable for delivering quality training and as a tool for independent study. The training material has been prepared in such a way that it includes presentation materials suitable for lectures as well as a text component to support independent study. The results of the project will be available only later when certified first responders meet emergency patients and apply what they have learned. The short-term benefit will be evident if training based on the project and the proven value of what was learned enhances the range of medicines and medical supplies available to first response units thus achieving readiness for better and more effective treatment. The kind of training contained in this thesis would be important also in refresher training for health professionals involved in less acute care. In future suitable educational material could be developed for use by both first responders and health professionals in support of their own expertise.