Nuorten ajatukset näkyviin : Kouluterveyskysely nuorten hyvinvoinnin edistämisen työvälineenä

Abstract

Opinnäytetyö tehtiin yhteistyössä Pirkanmaan ammattiopiston henkilöstön kanssa. Käytössä oli tutkimusmateriaalina Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen viimeisimmät Kouluterveyskyselyt. Opinnäytetyön tavoitteena oli toisen asteen ammatillisen koulu-tuksen opiskelijoiden hyvinvoinnin edistäminen. Opinnäytetyön tarkoituksena oli vertailla Pirkanmaan ammattiopiston vuosien 2009 ja 2011 Kouluterveyskyselyiden tuloksia.

Kehittämistehtävän tavoitteena oli edistää nuorten tietoutta terveellisistä elintavoista. Kehittämistehtävän tarkoituksena oli laatia Kouluterveyskyselyiden tulosten pohjalta opiskeluhyvinvointisuunnitelma ja toteuttaa Hyvinvointi virtaa- tapahtuma yhteistyössä Koulutuskeskus Valon henkilöstön kanssa. Tutkimustehtävinä oli selvittää miten Pirkanmaan ammattiopiston Kouluterveyskyselyiden tulokset ovat muuttuneet vuosina 2009- 2011 ja miten Kouluterveyskyselyn tuloksia voitaisiin hyödyntää oppilaitoksissa?

Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä. Teoriaosuudessa käsiteltiin Kouluterveyskyselyn taustaa ja tuloksia, joista saatiin ensisijaista tietoa nuorten hyvinvoinnista ja terveydestä. Nuorten terveyskäyttäytymisen teoriaosuus koottiin Kouluterveyskyselyistä nousseista kehittämiskohteista, jotka vuosina 2009 ja 2011 painottuivat terveystottumuksiin. Tässä opinnäytetyössä terveystottumuksilla ja terve-yskäyttäytymisellä tarkoitetaan samaa asiaa. Teoriaosuudessa käsiteltiin myös opiskeluterveydenhuollon tavoitteita ja terveydenhoitajan työnkuvaa opiskeluterveydenhuollossa. Opiskeluterveydenhuolto sisältää terveydenhuollon ammattilaiset sekä oppilaitoksen muun henkilöstön. Oppilaitoksissa tulee panostaa ennaltaehkäisevään toimintaan ja hyvinvoinnin edistämiseen. Hyvinvointisuunnitelma tukee osaltaan oppilaitoksen toimintaa ja kokoaa yhteisiä tavoitteita.

Kouluterveyskyselyiden tuloksien hyödyntämistä tulisi lisätä oppilaitoksissa. Niiden avulla saadaan arvokasta tietoa nuorten hyvinvoinnista ja terveydestä. Opinnäytetyössä selvitettyjen tulosten pohjalta nuorten terveystottumukset ovat muuttuneet huolestuttavaan suuntaan, joka lisää terveydenhoitajatyön merkittävyyttä oppilaitoksissa. Terveydenhoitajan tulisi panostaa yksilölähtöiseen työhön sekä pitää ammattitaitoaan ajan tasalla, samalla kun työnkuvaa voisi kehittää monipuolisemmaksi ja näkyvämmäksi.

This study was carried out in collaboration with Pirkanmaa vocational college. In this study we utilised a certain study of the National Institute for Health and Welfare called Kouluterveyskysely. The purpose of this study was to compare the results of the studies between the years 2009 and 2011. Based on the results a well-being plan was made and a well-being event organized for the students.

The objective of this study was to promote the vocational college students’ well-being. The study was about the following questions: How have the results of the Kouluterveyskysely surveys changed between 2009 and 2011? How can the results of the surveys be used in vocational colleges? This study was carried out as a functional study. In the theoretical part of the study the focus was on the results of the Kouluterveyskysely survey, young people's health and well-being, student health care and the work of the public health nurse.

Vocational schools should invest in preventive work and promote students’ well-being. The results of the surveys should be utilised in vocational schools. This study shows that young people's health behaviour is changing worryingly. Public health nurses should be easily available for students in vocational school. Public health nurses should maintain and further develop their professional skills.