Skriftlig information om röntgenavdelningen

Abstract

Syftet med detta lärdomsprov är att skapa en produkt i form av en handbok till patienter som skall genomgå konventionella röntgenundersökningar eller ultraljudsundersökningar.

Lärdomsprovets forskningsfrågor är: Vilka är de vanligaste frågorna patienterna på röntgenavdelningen har? Vad har en patienthandbok för betydelse för patienten och röntgenskötaren? I den teoretiska referensramen behandlas centrala ämnen såsom information och trygghet. I den teoretiska bakgrunden behandlas ämnena strålning, konventionell röntgen, ultraljud och röntgenavdelningen för att ge läsaren en bättre förståelse för lärdomsprovet. Tidigare studier som presenteras i detta lärdomsprov berör den skriftliga informationen på olika sätt.

Som metod för studiens genomförande använde respondenterna sig av intervjuer. Röntgenskötare vid två olika sjukhus intervjuades. Intervjusvaren från båda grupperna renskrevs, sammanställdes och kategoriserades enligt en induktiv innehållsanalys. Utgående från materialet skapades en produkt i form av en patienthandbok. Skapandet av produkten presenteras i ett eget kapitel och själva produkten tillkommer som bilaga till lärdomsprovet.

Opinnäytetyön tavoitteena on luoda tuote käsikirjan muodossa potilaille jotka ovat tulossa röntgen- tai ultraäänitutkimuksiin.

Opinnäytetyön tutkimuskysymykset ovat: Mitkä ovat potilaiden tavallisimmat kysymykset röntgenosastolla? Minkälainen merkitys potliaskäsikirjalla on potilaille ja röntgenhoitajille? Teoreettisessa viitekehyksessä käsitellään aineita kuten informaatio ja turvallisuus. Teoreettinen tausta käsittää aineet säteily, natiivikuvantaminen, ultraääni ja röntgenosasto. Aineet antavat lukijalle paremman käsityksen opinnäytetyöstä. Aikaisemmat tutkimukset käsittelevät kirjallista tietoa erilaisilla tavoilla.

Menetelmänä opinnäytetyön toteuttamisessa käytettiin haastatteluja. Haastateltiin röntgenhoitajia kahdesta eri sairaalasta. Haastatteluvastaukset kirjoitettiin puhtaiksi, yhdisteltiin ja kategorisoitiin induktiivisella sisällösanalyysilla. Opinnäytetyön sisällöstä luotiin käsikirja potilaille. Käsikirjan tuottamisprosessi esitetään opinnäytetyössä omassa osassa. Käsikirja esiintyy liitteenä opinnäytetyössä.

The aim of this thesis is to create a product, in the form of a handbook, for patients undergoing conventional radiography or ultrasound examinations.

The research questions are: What are the most common questions of patients in the radiology department? What significance does a patient handbook have for the patient and the radiographer? The theoretical framework addresses important topics such as information and security. The theoretical background outlines radiation, x-ray, ultrasound and the radiology ward. These subjects were used to give the reader a better understanding of the thesis. Previous studies presented in this thesis concern written information in different ways.

The thesis was carried out through the use of interviews. Radiographers at two different hospitals were interviewed. Responses from both groups were written down, compiled and categorized according to an inductive content analysis. A patient handbook was constructed based on the material. The creation of the product is presented in a separate chapter and the product will be appended to the thesis.