Vanhemmuuden ja opiskelun yhteensovittaminen : Alle kouluikäisten lasten vanhempien kokemuksia Seinäjoen ammattikorkeakouluopiskelijoiden näkökulmasta

Abstract

Vanhemmaksi tulo kesken opintojen vaatii tasapainoilua perheen ja koulun välillä. Etenkin ajankäyttö ja erilaiset yhteiskunnan luomat odotukset ovat usein ristiriidassa perheen arjessa. Ristiriidat kuormittavat vanhempaa, joka yrittää keskittää voimavarojaan sekä lapsen kasvatukseen että opintojen suorittamiseen. Pikkulapsiperheiden tiukka taloudellinen tilanne vaatii yleensä vanhempia käymään myös töissä opiskelun ja lasten hoidon ohella. Toisaalta tämä motivoi valmistumiseen opintoja pitkittämättä. Sosionomin on myös tärkeä tunnistaa ja ymmärtää perhetyöntekijänä sekä varhaiskasvattajana vanhemmuuden haasteita ja tuen tarpeita.

Opinnäytetyön aihe liittyy samalla varhaiskasvatukseen ja sen tarkoituksena oli tutkia vanhemmuuden haasteita opiskelevien vanhempien näkökulmasta. Tutkimus toteutettiin määrällisenä eli kvantitatiivisena. Kohderyhmäksi valikoitui Seinäjoen ammattikorkeakoulun alle kouluikäisten lasten vanhemmat. Tutkimusaineisto kerättiin sähköisesti Webropol-kyselylomakkeella, joka sisälsi sekä monivalintakysymyksiä että avoimia kysymyksiä. Tutkimuksen tulokset käsiteltiin SPSS-tilastointiohjelmalla frekvenssi- ja ristiintaulukoimalla, avoimet vastaukset analysoitiin sisällönanalyysillä.

Tuloksissa nousi esille, että lähes puolet vastaajista kävi töissä opiskelun ohella. Taloudellisen tilanteen kokemiseen ei näyttänyt kuitenkaan olevan merkitystä sillä, kävikö toinen lapsen vanhemmista pääsääntöisesti töissä vai opiskeli. Opintoihin etenemiseen tai poissaoloihin koulusta lapsen saannilla ei tulosten mukaan näyttäisi olevan vaikutusta. Haasteita vanhemmuuteen loi jatkuva kiireen tuntu ja stressi aikataulujen yhteensovittamisesta. Aikaa koulutehtävien tekemiselle löytyi yleensä vain öisin ja niitä tehtiin oman jaksamisen kustannuksella. Riittävän unen ja levon merkitys korostui tärkeäksi oman jaksamisen kannalta. Tukea vanhemmuuteen ja lapsen hoitoon saatiin usein puolisolta sekä omilta tai puolison vanhemmilta. Opiskelu koettiin tilapäisenä elämänvaiheena parempaa tulevaisuutta tavoitellessa.

The present work examines that becoming a parent while studying requires balancing skills between family and school. Especially time management and different expectations from society make collision in family life. The economic situation can be tight with families of small children and the situation usually requires both parents to work and to nurse children at the same time. These things burden parents and their resources while they try to manage to raise under-school-aged children and finish their studies. It is important for Bachelors of social work and childhood educators to recognize and understand how they can support parents’ needs and also help them to manage with challenges they might experience when raising a small child. This can also motivate the parent to graduate from school in time.

The aim of this study was to examine what kind of challenges student parents experience in their family life and view the subject from early childhood education perspective. The research is quantitative and it was executed in Seinäjoki University of Applied Sciences. The target group focused on student parents with under-school-age children and it was sent to all degree programs in Seinäjoki University of Applied Sciences. The research data was collected with Webpropol-questionnaire which included both multiple choice questions and open questions. The results were processed with SPSS-statistics program. Open answers were analysed with content analysis.

The results of the research show that it did not have an influence if both parents were working at the same time or not. Stress and hurry create challenges into parenthood. Parents felt that they received support regarding parenthood from their own relatives, from spouses or from their own parents. An important thing behind wellbeing was daily sleep and rest. Studying was experienced as a temporary period of life that aims for a better future.