Valkeakoski-opiston kestävän kehityksen viestinnän kehittäminen

Abstract

Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli löytää ja toteuttaa keinoja Valkeakoski-opiston kestävän kehityksen työn näkyvyyden lisäämiseksi. Valkeakoski-opiston pitkään toimineessa kestävän kehityksen työryhmässä oli tarve kestävän kehityksen viestinnän kehittämiseen, mutta resursseja toteutukseen ei ollut. Tämä opinnäytetyö pyrkii täyttämään tuon puutteen. Tarkoituksena oli tehdä kestävän kehityksen viestinnästä suunnitelmallista ja helpommin toteutettavaa sekä miettiä myös, miten kestävä kehitys voisi näkyä opetuksessa. Tarkoitus oli myös päivittää Valkeakoski-opiston kestävän kehityksen ohjelma.

Työn teoriaosiossa keskityttiin erityisesti sähköisten medioiden käsittelyyn, mutta myös yleisesti viestintään. Työssä käytiin läpi Valkeakoski-opiston asiakirjoja, haastateltiin päätoimisia opettajia ja käytiin havainnoimassa oppitunteja.

Työn tuloksena toteutettiin useita erilaisia kestävän kehityksen näkyvyyden lisäämiseen liittyviä projekteja sekä luotiin vuosikello, jonka avulla kestävän kehityksen toimintaa voidaan toteuttaa suunnitelmallisesti. Eri aineiden opetukseen mietittiin keinoja ja koottiin niitä Valkeakoski-opiston verkkosivuille. Kestävän kehityksen sisältymisestä opetukseen keskusteltiin myös haastateltujen vastuuopettajien kanssa. Kestävän kehityksen ohjelmaa ei päivitetty, sillä sen sisällöntarve muuttui opinnäyteyön tekemisen aikana niin, ettei sen päivittäminen enää ollut tarkoituksenmukaista.

Kestävän kehityksen viestintää tulee toteuttaa ja kehittää jatkossa tiiviisti yhdessä opiston markkinointiviestinnän kanssa. Kestävän kehityksen viestimisessä tärkeää on panostaa opiston tapahtumiin ja käyttää aktiivisesti valittuja medioita. Opiston tilat ovat myös tärkeät, omissa tiloissa voidaan pitää kestävää kehitystä esillä erilaisilla keinoilla. Toiminnalle on tärkeää jatkuvuus, määrätietoinen kehittäminen ja seuranta.

The purpose of this thesis was to find and create ways to increase the visibility of the work for sustainable development that Valkeakoski Lifelong Learning Centre is doing. There has been a working group for sustainable development for a long time. A need to better the communication for the sustainable development had risen but there has not been enough resources and this thesis aims to fill that need. The intent was to make the communication of the sustainable development issues more planned and easier to carry out in future but also to find ways to make sustainable development more visible in the teaching. It was also meant to update the programme for sustainable development in Valkeakoski lifelong learning centre.

The theory part focuses specifically on the social media but it also covers communication in general. During the process documents of Valkeakoski Lifelong Learning Centre were reviewed and most of the full-time teachers were interviewed. Some classes were also observed.

As a result various projects to increase the visibility of sustainable development were implemented. A “year clock” was made which makes work concerning sustainable development more planned. The ways to integrate sustainable development into different subjects were evaluated and compiled on to the website but were also discussed in the interviews with the full-time teachers. The sustainable development programme was not updated in this thesis, during the process the content for the programme changed so it was not appropriate to do in this thesis.

In the future it is sensible to execute the communication for the sustainable development closely together with the marketing communication. It is important to take part in lifelong Learning Centre´s activities and to make sustainable development a part of the activity and also to be active in the social media that have been chosen. The physical teaching facilities are also important in keeping the issue visible. Continuity, determined development and follow-up are the most important issues in the operations.